Estilos educativo y de aprendizaje en la ESO : relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académicode física y química

Quintanal Pérez, Felipe. Estilos educativo y de aprendizaje en la ESO : relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académicode física y química . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica y Organización Escolar

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Título Estilos educativo y de aprendizaje en la ESO : relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académicode física y química
Autor(es) Quintanal Pérez, Felipe
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Palabras clave didáctica
pedagogía
física
química
enseñanza secundaria
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica y Organización Escolar
Director de tesis Gallego Gil, Domingo J. (Director de Tesis)
Martín Cuadrado, Ana (Codirector de Tesis)
Fecha 2011-07-13
Formato application/pdf
Identificador tesisuned:Educacion-Fquintanal
http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-Fquintanal
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Nivel de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de recurso Thesis
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
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Contador de citas: Google Scholar Search Google Scholar
Estadísticas de acceso: 1156 Visitas, 2780 Descargas  -  Estadísticas en detalle
Creado: Mon, 28 Nov 2011, 14:19:27 CET