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Jones, Alice (2014). Me do it tomorrow: proposed methods for preventing common writing errors made by Spanish Elementary School students,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  1.34 852 376
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Marta de la Cuesta González, Juan Quemada Vives and Enrique Quintas Marcos . 2014 HackForGood 2014 (II)  1.34 493  

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