Neuroética : las bases neuronales de la conducta oral y su pertinencia para la educación

Valle Castro, Esther del. (2014). Neuroética : las bases neuronales de la conducta oral y su pertinencia para la educación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía

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Título Neuroética : las bases neuronales de la conducta oral y su pertinencia para la educación
Autor(es) Valle Castro, Esther del
Resumen Trabajo de Fin de Máster. Máster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica. Especialidad de Filosofía Práctica
Abstract
La neuroética es una disciplina muy joven, surge a principios del siglo XXI, y se encuentra en la interfaz entre las neurociencias y la reflexión filosófica. Los nuevos avances científicos y las tecnologías de estudio del cerebro, las técnicas de neuroimagen fundamentalmente, proporcionan nuevos conocimientos que resultan de gran relevancia para la moral y que ésta no puede obviar. Uno de los más importantes descubrimientos es el que señala la importancia de las emociones en la toma de decisiones, incluyendo, por supuesto, las decisiones morales. Así, uno de los retos a los que ha de hacer frente la neuroética es el de señalar el camino a seguir en la educación de las emociones morales.

Neuroethics is a very young discipline which emerged in the early twenty-first century, and is at the interface between neuroscience and philosophical reflection. The new scientific developments and technologies for brain study, mainly neuroimaging techniques, provide new insights that are highly relevant to the moral and that can not be ignored. One of the most important discoveries points towards the importance of emotions in decision-making, including, of course, moral decisions. Therefore, one of the challenges neuroethics
Materia(s) http://udcdata.info/015164
Filosofía
Palabra clave neuroética
plasticidad
libre albedrío
reciprocidad
altruismo
emociones
Nussbaum
educación
moral
neuroethics
plasticity
freewill
reciprocity
altruism
emotions
education
moral
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
Director/Tutor Valcárcel Bernaldo de Quirós, Amelia (Tutora)
Fecha 2014-10-13
Formato application/pdf
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaFilosofiaPractica-Evalle
bibliuned:masterFilosofiaFilosofiaPractica-Evalle
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Nivel de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de recurso master Thesis
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
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Contador de citas: Google Scholar Search Google Scholar
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Creado: Mon, 03 Nov 2014, 12:35:12 CET