| |
|
|
|
|
Maestro Buelga, Gonzalo . (2005) Poder constituyente, principio democrático y continuidad en el Tratado Constitucional de la Unión Europea.
|
1.82 |
510 |
462 |
|
|
|
|
Reviriego Picón, Fernando . (2005) El secreto de las comunicaciones en los centros penitenciarios : comunicaciones escritas "entre" reclusos.
|
1.82 |
484 |
1453 |
|
|
|
|
García Amilburu, María . (2005) Literatura, virtudes y educación moral.
|
1.82 |
570 |
1676 |
|
|
|
|
Tobón, Sergio, Sandín, Bonifacio and Vinaccia, Stefano . (2005) La úlcera Péptica : ¿Un trastorno gastrointestinal infeccioso o Biopsicosocial?.
|
1.82 |
558 |
1574 |
|
|
|
|
López Alós, Javier . (2005) La interpretación patriarcalista de la monarquía absoluta de Fernando VII según «Los Persas».
|
1.82 |
725 |
1378 |
|
|
|
|
Sánchez Fernández, Juan Pedro . (2005) Nuevas Tecnologías en la Eneñanza: Nuevos métodos para las prácticas de laboratorio: simulaciones, laboratorios virtuales,... El laboratorio de Óptica del Departamento de Física de los Materiales.
|
1.82 |
396 |
130 |
|
|
|
|
Martín-Moreno Cerrillo, Quintina . (2005) Creación de comunidades profesionales en los centros educativos.
|
1.82 |
651 |
1091 |
|
|
|
|
Simó Castell, Josep, García Belmar, Antonio and Bertomeu Sánchez, José Ramón . (2005) Instrumentos y prácticas de enseñanza de las ciencias físicas y químicas en la Universidad de Valencia, durante el siglo XIX.
|
1.82 |
652 |
4295 |
|
|
|
|
Callejo Gallego, Javier . (2005) MALDONADO ALEMÁN, M : Texto y comunicación y GARCÍA CANCINI, N. : Diferentes, desiguales y desconectados. (reseña)..
|
1.82 |
530 |
292 |
|
|
|
|
Pablos Pons, Juan de . (2005) La pintura y su influencia en el cine: una aproximación pedagógica a la obra de Edward Hopper.
|
1.82 |
606 |
5803 |
|
|
|
|
Galindo, María Cruz . (2005) El papel de los intelectuales en la gestación de la II República Española : intelectuales socialistas, trayectoria y actuación para la consecución del triunfo electoral del PSOE en el primer Bienio Republicano.
|
1.82 |
708 |
2319 |
|
|
|
|
Donado Vara, Araceli . (2005) La disolución de la communauté légale francesa.
|
1.82 |
434 |
1500 |
|
|
|
|
Agudo Ramírez, Marta . (2005) Los orígenes del poema en prosa en España.
|
1.82 |
449 |
406 |
|
|
|
|
Alonso Díaz, Laura and Blázquez Entonado, Florentino . (2005) Apuntes para la formación del docente de e-learning.
|
1.82 |
573 |
2087 |
|
|
|
|
Peralta García, Beatriz . (2005) La imagen de D. Pedro y D. Miguel en la novela histórica portuguesa del siglo XIX.
|
1.82 |
613 |
1792 |
|
|
|
|
Aroca Mohedano, Manuela . (2005) RESEÑA de : Egido León, Ángeles. Memoria de la Segunda República : mito y realidad. Biblioteca Nueva, 2006.
|
1.82 |
517 |
1178 |
|
|
|
|
Teruel Gregorio de Tejada, Manuel . (2005) Monarquías en América.
|
1.82 |
866 |
8062 |
|
|
|
|
Ballester Martínez, Adolfo . (2005) Los censos : concepto y naturaleza.
|
1.82 |
1489 |
10927 |
|
|
|
|
Moratalla, Tomás Domingo . (2005) Hermenéutica y sabiduría práctica.
|
1.82 |
431 |
421 |
|
|
|
|
Calvino Casilda, V., Perozo Rondón, E., Ferrera Escudero, S., Ávila Rey, Mª J., López Peinado, A. J. y Martín Aranda, R. Mª . (2005) Enseñanza de las Ciencias: El indiscutible descubridor del Vanadio, el español Andrés Manuel del Río.
|
1.82 |
461 |
288 |
|
|
|
|
Fernández Sedano, Itziar, Paez, Darío y González, José Luis . (2005) Independent and Interdependent Self-construals and Socio-cultural Factors in 29 Nations.
|
1.82 |
53 |
26 |
|
|
|
|
Sánchez Barrilao, Juan Francisco . (2005) RESEÑA de : Alguacil González-Aurioles, Jorge. La directiva comunitaria desde la perspectiva constitucional. Madrid : Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 2004.
|
1.82 |
495 |
319 |
|
|
|
|
Martínez Sánchez, Amparo . (2005) Un nuevo orden mundial, una ética universal, una nueva educación.
|
1.82 |
838 |
10621 |
|
|
|
|
Sierra Vázquez, Francisco Javier, Contreras Gutiérrez, Ofelia and Martínez Romero, Rina María . (2005) Desarrollo a distancia de la maestría en docencia para la educación media superior (MADEMS) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
|
1.82 |
697 |
462 |
|
|
|
|
Tejedor Tejedor, Francisco Javier and García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana . (2005) Condicionantes (actitudes, conocimientos, usos, intereses, necesidades formativas) a tener en cuenta en la formación del profesorado no universitario en TIC.
|
1.82 |
893 |
3881 |
|
|
|
|
Roso Cañadillas, Raquel . (2005) El contrato de trabajo como fuente de derechos en la nueva redacción del art. 311.
|
1.82 |
419 |
643 |
|
|
|
|
Crespo Mora, María Carmen . (2005) Algunos aspectos de la legítima del cónyuge viudo separado de hecho : perspectiva de futuro.
|
1.82 |
510 |
3158 |
|
|
|
|
Carabantes Alarcón, David, Carrasco Pradas, Amparo and Alves País, Joaquin . (2005) La innovación a través de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje.
|
1.82 |
598 |
2048 |
|
|
|
|
Sánchez Collantes, Sergio . (2005) Los orígenes de la estrategia mancomunada en el republicanismo español : la democracia por bandera.
|
1.82 |
563 |
1008 |
|
|
|
|
Árias Hernández, Mª M, Álvarez Pérez, Pedro R., García Andrés, Mª C., Cabrera Figueroa, J, Martín del Río Aguiar, Mª D. y Robayna Delgado, Mª C. . (2005) La tutoría como respuesta a las necesidades del alumnado universitario: un estudio en el primer curso de Enfermería de la Universidad de La Laguna = The universitv tutorial system: a descriptive study of guidance needs of Nursing students in their first.
|
1.82 |
563 |
198 |
|
|
|
|
Ortega Cantero, Eloísa . (2005) Efemérides en Química.
|
1.82 |
386 |
77 |
|
|
|
|
López Díez, María . (2005) Judíos y mudéjares en la Catedral de Segovia (1458-1502).
|
1.82 |
559 |
3896 |
|
|
|
|
López Moya, Manuel . (2005) Recuerdos y enseñanzas del profesor.
|
1.82 |
488 |
1309 |
|
|
|
|
Alutu, Azuka N. G. y Aluede, Oyaziwo . (2005) The role of counselling in dealing with examination malpractices and ethics = El papel de la orientación en el fomento de la ética y prevención del fraude en los exámenes.
|
1.82 |
436 |
358 |
|
|
|
|
Martín Lorenzo, María . (2005) Sobre la perpetuación de una interpretación jurisprudencial insostenible del miedo insuperable.
|
1.82 |
395 |
1265 |
|
|
|
|
García Escudero, Piedad . (2005) El procedimiento legislativo en las Cortes Generales : regulación, fases y tipos.
|
1.82 |
581 |
5747 |
|
|
|
|
Santiago Guervós, Luis Enrique de . (2005) La hermenéutica de H.-G. Gadamer y los implícitos hermenéuticos de la «segunda consideración intempestiva» de F. Nietzsche.
|
1.82 |
564 |
868 |
|
|
|
|
Sáez Rueda, Luis . (2005) La palabra naciente. La comprensión gadameriana del lenguaje en diálogo con la filosofía analítica.
|
1.82 |
658 |
759 |
|
|
|
|
Aguilar Rivera, Mariflor . (2005) Hermenéutica y crítica.
|
1.82 |
516 |
1494 |
|
|
|
|
Conill Sancho, Jesús . (2005) El camino gadameriano hacia la hermenéutica ontológica.
|
1.82 |
773 |
2893 |
|
|
|
|
Escudero Pérez, Alejandro . (2005) Hermenéutica de la verdad: el problema de los criterios.
|
1.82 |
835 |
3835 |
|
|
|
|
Volpi, Franco . (2005) Hermenéutica y filosofía práctica.
|
1.82 |
774 |
5360 |
|
|
|
|
Álvarez Gómez, Angel . (2005) Interpretación y texto. El modelo de Gadamer ante el modelo de Aristóteles y sus comentadores.
|
1.82 |
1208 |
5885 |
|
|
|
|
Vattimo, Gianni and Zabala, Santiago . (2005) Una vida dedicada a la hermenéutica.
|
1.82 |
640 |
2097 |
|
|
|
|
Segura Peraita, Carmen . (2005) Hans-Georg Gadamer. Defensa de la retórica: de la dialéctica a la hermenéutica.
|
1.82 |
793 |
2477 |
|
|
|
|
Garagalza Arrizabalaga, Luis José . (2005) Hermenéutica del lenguaje y simbolismo.
|
1.82 |
672 |
8232 |
|
|
|
|
Wiehl, Reiner . (2005) Arte del concepto e historia del concepto en la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer..
|
1.82 |
1596 |
2884 |
|
|
|
|
Flórez Miguel, Cirilo . (2005) La filosofía del concepto de Gadamer.
|
1.82 |
683 |
7151 |
|
|
|
|
Ordi, Joan . (2005) Entender a Wittgenstein : posibilidad real. RESEÑA de : Wittgenstein, Ludwig, Bouwsma, Oets Kolk : últimas conversaciones. Salamanca : Sigúeme, 2004.
|
1.82 |
498 |
981 |
|
|
|
|
Martínez Mediano, Catalina and Riopérez Losada, Nuria . (2005) El modelo de excelencia de la EFQM y su aplicación para la mejora de los centros educativos.
|
1.82 |
959 |
6491 |
|
|
|