|
|
|
|
Read, Timothy . (1998) RESEÑA de : Mackenzie, Ann L. Spain and its Literature : Essays in Memory of E. Allison Peers. Liverpool : Liverpool University Press, 1997.
|
2.45 |
469 |
523 |
|
|
|
Alba Pelayo, María Asunción . (2002) RESEÑA de : Whiston, James. Antonio Machado's Writings and the Spanish Civil War. Liverpool : University Press, 1996.
|
2.45 |
477 |
371 |
|
|
|
Gibert-Maceda, María Teresa . (1992) RESEÑA de : Hutcheon, Linda. Splitting images : Contemporary Canadian fronies. Toronto : Oxford : New York : Oxford University Press, 1991.
|
2.45 |
490 |
219 |
|
|
|
Guzmán García, Helena . (1998) RESEÑA de : Easterling, P.E. (ed.). The Cambridge Companion to Greek Tragedy.Cambridge : Cambridge University Press, 1997.
|
2.45 |
453 |
419 |
|
|
|
Gibert-Maceda, María Teresa . (1998) RESEÑA de : Atwood, Margaret; Weawer, Robert (eds.). The New Oxford Book of Canadian Short Stories in English. Toronto; Oxford; New York: Oxford University Press, 1997.
|
2.45 |
523 |
380 |
|
|
|
Gibert-Maceda, María Teresa . (1994) RESEÑA de: Thormahlen, Marianne. Rochester : The Poems in Context. Cambridge : Cambridge University Press, 1993.
|
2.41 |
402 |
232 |
|
|
|
Coderch, Marion . (2022) The power of gender-sensitive mentoring.
|
2.36 |
37 |
5 |
|
|
|
Ordiz, Inés y Casanova-Vizcaíno, Sandra (2023). Globalgothic Americas: Consuming and Consumed Bodies in Twenty-First-Century Narratives. En Globalgothic Americas: Consuming and Consumed Bodies in Twenty-First-Century Narratives (pp. -) Edinburgh University Press.
|
2.35 |
33 |
|
|
|
|
Mata Torres, Josefa . (2010) Nueva perspectiva en los estudios de la Historia del Arte en la Universidad Nacional de Educación a Distancia = New Perspective in the studies of the History of the Art in the National University of Education Distantly.
|
2.35 |
590 |
178 |
|
|
|
Guzmán García, Helena . (2009) El viejo tema de la misoginia: ecos de Semónides en Bernat Metge.
|
2.32 |
32 |
6 |
|
|
|
Rio Riande, Gimena del, González-Blanco García, Elena, Martínez Cantón, Clara Isabel y Escribano, J.(2016) .EVI-LINHD. A Virtual Research Environment for the Spanish-speaking Community. .En: Cracovia (Polonia). ()
|
2.32 |
819 |
137 |
|
|
|
Rio Riande, Gimena del, Martínez Cantón, Clara Isabel y González-Blanco García, Elena(2016) .DH Poetry Modelling: a Quest for Philological and Technical Standardization. .En: Cracovia (Polonia). ()
|
2.32 |
750 |
124 |
|
|
|
Coderch, Marion . (2014) Amor i senyoria: dinàmiques de poder a la poesia d’Ausiàs March.
|
2.32 |
29 |
5 |
|
|
|
Ramos Gracia, Samanta. (2020). Classics Revisited: Duffy’s "The World’s Wife" and Plato’s Theory of Forms Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
2.28 |
917 |
1598 |
|
|
|
Coderch, Marion . (2024) Towards sustainable assessment formats in language teaching: testing integrated skills with portfolio-based tasks.
|
2.28 |
43 |
7 |
|
|
|
O'Donnell, Daniel Paul, Bordalejo, Barbara, Murray Ray, Padmini, Rio Riande, Gimena del y González-Blanco García, Elena(2016) .Boundary Land: Diversity as a defining feature of the Digital Humanities. .En: Cracovia (Polonia). ()
|
2.27 |
746 |
617 |
|
|
|
Robles-Gómez, Antonio, González-Blanco García, Elena, Ros, Salvador, Rio Riande, Gimena del, Hernández, Roberto, Tobarra, Llanos, Caminero, Agustín y Pastor, Rafael(2016) .Researchers’ perceptions of DH trends and topics in the English and Spanish-speaking community. DayofDH data as a case study. .En: Cracovia (Polonia). ()
|
2.27 |
753 |
230 |
|
|
|
Coderch, Marion . (2023) Beyond the "Research vs. Scholarship" Dichotomy: the Emergence of a New Category of Academic Staff.
|
2.27 |
80 |
25 |
|
|
|
González-Blanco García, Elena . (2011) Heterodoxia en la cuaderna vía: nueva revisión del concepto de las “sílabas contadas” a la luz de los poemas franceses e italianos.
|
2.26 |
586 |
74 |
|
|
|
Coderch, Marion . (1997) Lo fin amic?: Imatges negatives de la Domna.
|
2.26 |
28 |
|
|
|
|
Cid Abasolo, Karlos . (2016) Euskara Euskal Herritik kanpoko unibertsitateetan nola irakatsi.
|
2.26 |
516 |
197 |
|
|
|
González-Blanco García, Elena . (2007) Las traducciones romances de los Disticha Catonis.
|
2.26 |
551 |
274 |
|
|
|
González-Blanco García, Elena . (2009) RESEÑA de: Jiménez Calvente, Teresa . Sátira, amor y humor en la Edad Media latina: cincuenta y cinco canciones de goliardos. Madrid: Fundación Universitaria Española, 2009. 537 págs. ISBN: 978-84-7392-730-7.
|
2.22 |
586 |
137 |
|
|
|
Larrauri Gárate, Íñigo . (2017) La academia de Tlön. Notas sobre Borges.
|
2.22 |
492 |
166 |
|
|
|
Cuadrado, Perfecto E. . (2015) Fernando Pessoa y la épica de la modernidad.
|
2.22 |
570 |
207 |
|
|
|
Jiménez León, Marcelino . (2018) El crucero transatlántico universitario de 1934 desde un diario inédito.
|
2.22 |
522 |
415 |
|
|
|
Coderch, Marion . (2021) An initial assessment of the academic and professional profile of modern foreign languages’ teachers in UK higher education.
|
2.19 |
32 |
7 |
|
|
|
Fuentes, Sandrine . (2016) Traduction des noms de profession dans un système de dictionnaires électroniques monolingues coordonnés (ES-FR).
|
2.19 |
41 |
7 |
|
|
|
Coderch, Marion . (2011) “Lo rossinhols s’esbaudeya” (70, 29): Bernart de Ventadorn, courtly ethics and the catalan tradition.
|
2.18 |
55 |
9 |
|
|
|
Senra Silva, Inmaculada . (2022) From language teaching to language assessment With the help of technological resources: Higher Education students and oral production.
|
2.18 |
57 |
10 |
|
|
|
Díaz Meca, Carmen María. (2019). Dido, reina trágica: Tratamiento en Virgilio y Ovidio Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
|
2.18 |
747 |
3229 |
|
|
|
Vermeulen, Anna y Escobar-Álvarez, María Ángeles . (2021) Audiovisual translation (dubbing and audio description) as a didactic tool to promote foreign language learning: The case of Spanish clitic pronouns.
|
2.15 |
32 |
|
|
|
|
Shan Núñez, Leila María. (2021). Western Monkeys, Eastern Coyotes: Trickster Strategies in Resistance Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
2.15 |
706 |
388 |
|
|
|
Escobar Álvarez, María Ángeles y Ciancio, Julio . (2021) Spanish adult students’ intention-behaviour towards MOOC during the COVID-19 pandemic.
|
2.15 |
31 |
5 |
|
|
|
Domínguez Mora, María Esther. (2021). Análisis comparativo de los sistemas de traducción automática Google Translate y DeepL en la traducción literaria español-inglés: El caso de las colocaciones en El Quijote. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
|
2.12 |
801 |
1916 |
|
|
|
Montes Merida, Julio. Punica de silio italico: introduccion, edicion critica y comentario filologico . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
|
2.09 |
959 |
3420 |
|
|
|
Fernández López, Esther. Materia mitológica en las letras españolas: a propósito de Perseo . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
|
2.09 |
700 |
4217 |
|
|
|
Torres Marquínez, Catalina. Frances Perkins: su compromiso con la reforma laboral estadounidense (1902-1945) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España).Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
|
2.09 |
770 |
434 |
|
|
|
González-Blanco García, Elena, Martínez Cantón, Clara Isabel, Rio Riande, Gimena del, Ros Muñoz, Salvador, Pastor Vargas, Rafael, Robles-Gómez, Antonio, Caminero, Agustín, Díez Platas, María Luisa, Olmo, Álvaro del y Urízar, Miguel . (2017) EVI-LINHD, a virtual research environment for the Spanish speaking community.
|
2.09 |
679 |
115 |
|
|
|
Kiczkowski Yankelevich, Adriana. La construcción narrativa del terrorismo : las “novelas de la glocalización” en la literatura posterior al 11 de septiembre . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
|
2.09 |
939 |
2252 |
|
|
|
Juan Rubio, Antonio Daniel. La mujer en el Congreso estadounidense : el caso de Edith Nourse Rogers : 1925 – 1960 . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus lingüísticas
|
2.09 |
866 |
1720 |
|
|
|
Coderch, Marion (2022). Gender-Sensitive Mentoring of Modern Languages’ Women Teachers in UK Higher Education. En Gender-Sensitive Mentoring of Modern Languages’ Women Teachers in UK Higher Education (pp. -) Oxford Brookes University.
|
1.75 |
25 |
5 |
|
|
|
Chacón Beltrán, Rubén y Echitchi, Raymond . (2021) Who Wants to Learn English Online for Free?.
|
1.73 |
52 |
7 |
|
|
|
Aradra Sánchez, Rosa M.ª . (2021) Las polémicas literarias en el siglo XVIII: ¿un género historiográfico?.
|
1.64 |
36 |
9 |
|
|
|
Álvarez, María Antonia . (1993) RESEÑA de : Schulte, Rainer; Biguenet, Joan (eds.). Theories of Translation : An Anthology of Essays
from Dryden to Derrida. Chicago; Londres : The University of Chicago Press, 1992.
|
1.42 |
457 |
734 |
|
|
|
Álvarez, María Antonia . (1993) RESEÑA de : Nida, Eugene A. Language Structure and Translation. Stanford (California): Standford
University Press, 1991 (1982).
|
1.42 |
676 |
219 |
|
|
|
Álvarez, María Antonia . (1995) RESEÑA de : Raffel, Burton. The Art of Translating Prose. Pennsylvania : The Pennsylvania State University Press, 1994.
|
1.42 |
469 |
223 |
|
|
|
Álvarez, María Antonia . (1996) RESEÑA de : Niranjana, Tejaswini. Siting Translation : History, Post-structuralism, and the Colonial Content.
Berkeley; Los Ángeles; California : University of California Press, 1991.
|
1.42 |
429 |
315 |
|
|
|
Gibert-Maceda, María Teresa . (1996) RESEÑA de : Palmer, Marja. Men and Women in T.S. Eliot's Early Poetry. Lund : Lund University Press, 1996.
|
1.42 |
506 |
384 |
|
|
|
López Pérez, Juan Antonio . (1986) RESEÑA de : Rawlings, H. R. The Structure of Thucydides History. Princenton : Princeton University
Press, 1981.
|
1.42 |
347 |
226 |
|
|
|