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Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2017 Memoria del Curso 2016-2017  2.38 119 16
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2013 Memoria del Curso 2012-2013  2.33 81 21
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2020 Memoria del Curso 2019-2020  2.33 138 14
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2016 Memoria del Curso 2015-2016  2.33 117 9
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2015 Memoria del Curso 2014-2015  2.33 112 9
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2010 Memoria del Curso 2009-2010  2.33 87 10
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2008 Memoria del curso 2007-2008  2.33 104 30
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2009 Memoria del Curso 2008-2009  2.33 103 10
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2007 Memoria del Curso 2006-2007  2.33 109 19
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2004 Memoria del Curso 2003-2004  2.33 106 16
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2006 Memoria del Curso 2005-2006  2.33 96 29
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2011 Memoria del Curso 2010-2011  2.33 75 8
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2023 Memoria del Curso 2022-2023  2.33 46 11
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2018 Memoria del Curso 2017-2018  2.33 126 11
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2019 Memoria del Curso 2018-2019  2.33 125 14
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2012 Memoria del Curso 2011-2012  2.33 86 7
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2014 Memoria del Curso 2013-2014  2.33 110 8
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2005 Memoria del Curso 2004-2005  2.33 100 14
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2022 Memoria del Curso 2021-2022  2.33 171 35
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2021 Memoria del Curso 2020-2021  2.33 139 40
Peña Alvarez, Cristina de la. Escolares disléxicos de Primaria: análisis de la inteligencia verbal y de la memoria verbal . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)  2.02 1181 14
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Elena Escacena, Eva María (2023). La Educación Permanente: Análisis de los diferentes programas de estimulación y recuperación de la memoria para personas mayores sin demencia,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación..  2.00 139 65
Peña Álvarez, Cristina de la . (2012) Inteligencia verbal y memoria verbal en escolares disléxicos de primaria = Verbal intelligence and verbal memory in dyslexics elementary school.  1.98 465 361
Escudero Muñoz, J. M. . (2005) Un maestro para nuestro tiempo: entre la memoria y el futuro que nos desafía.  1.98 448 1552
Soria Andurell, Anna . (2015) Estudio de los efectos del formato hipertextual en la comprensión lectora y la memoria textual en niños de educación primaria = Study about the effects of hypertext in reading comprehension and textual memory in children of primary education.  1.91 594 310
Canales Alonso, Irene. (2014). La educación artística desde una triple perspectiva : memoria, crítica y práctica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  1.85 899 6852
Delgado-Algarra, Emilio José y Estepa-Giménez, Jesús . (2017) Educación ciudadana y dimensiones de la memoria en la enseñanza de las ciencias sociales: investigación sobre las concepciones del profesorado de educación secundaria de Huelva y provincia.  1.85 619 259
Rodríguez Díaz, Ana Luisa. Memoria de Galicia en la institucionalización de la enseñanza de la infancia anormal. (Finales del XIX y principios del XX) . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada  1.77 1433 2306
Guiral Pelegrín, Carmen y Mostalac, A. . (2008) Reexcavando Pompeya.  1.77 674 2052
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Luque Pulgar, Emilio, García Cedeño, Francis, López-González, M. Ángeles, Fernández-Sánchez, María Virginia y Santiago Alba, Cristino de, 2010 Del diseño a la evaluación en competencias genéricas: Análisis empírico e intervención mediante rúbricas  1.74 726 851
Torres Carrión, Pablo Vicente. Evaluación de estrategias de aprendizaje con HCI KINECT en alumnos con Síndrome Down . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  1.73 1418 1763
Fernández Escribano, Gabriel. (2020). La formación permanente e informal del profesorado mediante “Telegram” Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  1.70 775 1048
Alcalde García, Araceli (2020). Impacto de la escuela Cardenal Cisneros (1974) en el territorio. Estudio de la realidad socioeducativa del barrio Prosperitat (Nou Barris) en los años 70,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada.  1.66 460 237
Zanuy Pascual, Eva. Generadores de aprendizaje: PNL y estilos de aprendizaje en los libros de texto de inglés . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  1.63 3432 954
Scagliola Díaz, Gabriel. La educación popular en Montevideo: de las Universidades Populares a las Misiones Socio-Pedagógicas (1930-1959) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación  1.62 592 550
Instituto Universitario de Educación a Distancia, Memoria de actividades IUED, 2012-2013. , 2013 ()  1.59 580 132
Portero, Florentino . (2008) El complejo de la antigua metrópoli. Memoria histórica y percepción de amenaza en Europa.  1.25 417 175
Domínguez Hernández, Fernando. (2012). La Escuela de Ariño : Democracia, Tecnología y Cultura Digital Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  1.08 511 12753