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. () Contextos universitarios mediados.
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3.03 |
78 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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3.01 |
10592 |
21730 |
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. (2015) Sumario.
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3.01 |
385 |
37 |
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. (2014) Índice.
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3.01 |
326 |
70 |
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García Llamas, José Luis . (2013) Editorial.
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3.01 |
434 |
95 |
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García Martínez, Alfonso . (1990) Un objetivo pedagógico : educar para la paz.
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3.01 |
311 |
1927 |
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. (2014) Editorial.
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3.01 |
271 |
22 |
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García Martínez, Alfonso . (1993) Servicios sociales y participación ciudadana.
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3.01 |
341 |
2012 |
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Fernández Huerta, José . (2003) Renacimiento didáctico.
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3.01 |
789 |
1947 |
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. (2014) Indice.
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3.01 |
291 |
30 |
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Marín Ibáñez, Ricardo . (2009) In memoriam : Víctor García Hoz.
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3.01 |
514 |
4732 |
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García Garrido, José Luis . (2000) Presentación.
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3.01 |
320 |
204 |
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García Amilburu, María . (2007) El matrimonio de conveniencia entre literatura y cine.
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3.01 |
549 |
1525 |
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García Amilburu, María . (1994) Generación y educación.
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3.01 |
514 |
462 |
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García Garrido, José Luis . (2014) Presentación = Presentation.
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3.01 |
476 |
151 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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3.01 |
452 |
52 |
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. (2016) Sumario.
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3.01 |
294 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Editorial.
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3.01 |
460 |
508 |
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Ferrer, Ferrán . (1998) Presentación.
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3.01 |
344 |
72 |
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. (2010) Recensiones.
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3.01 |
359 |
5362 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Editorial.
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3.01 |
519 |
71 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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3.01 |
544 |
174 |
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Ruiz Corbella, Marta . (2011) Editorial.
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3.01 |
497 |
102 |
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García Amilburu, María . (2014) Educación.
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3.01 |
495 |
2362 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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3.00 |
17 |
25 |
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Mezzari, Adelina . (2013) Estratégias para detecção precoce de propensão à evasão = (Strategies for the early detection of evasion propensity).
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3.00 |
391 |
259 |
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. (2013) RECENSIONES.
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3.00 |
312 |
195 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.
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3.00 |
158 |
25 |
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Profanter, Annemarie . (2010) Desert frontiers. The devil of education: A blessing and a curse.
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3.00 |
503 |
153 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).
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3.00 |
119 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.
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3.00 |
139 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Sistemas digitales para estudiar desde casa. Requerimientos.
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3.00 |
113 |
56 |
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Sáez López, José Manuel . (2013) Uso de Edmodo en proyectos colaborativos internacionales en educación primaria = Using Edmodo in international collaborative projects in primary education.
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3.00 |
573 |
155 |
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García Ruiz, María José . (1997) Ley de Educacion inglesa de 1997 (Education act, 1997).
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3.00 |
467 |
305 |
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Martin, Sergio y Castro Gil, Manuel Alonso . (2014) Presentación.
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3.00 |
387 |
51 |
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García Ruiz, María José . (1996) Education act. Ley de Educacion del 24 de julio de 1996, Londres, HMSO.
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3.00 |
408 |
96 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Mi intervención en el Congreso Pluma y Arroba (EaD y COVID-19).
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3.00 |
142 |
20 |
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Llorent-Vedmar, Vicente . (2014) Identidad cultural bereber y enseñanza del amazigh = The Berber cultural identity and the teaching of Amazigh.
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3.00 |
500 |
267 |
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Belando Montoro, María R. y Sarlet, Anne Marie . (1995) El educador para la salud como educador social en los textos legales (C.A.R.M.).
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3.00 |
346 |
1876 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
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3.00 |
118 |
116 |
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Caballo Villar, María Belén . (2001) Los educadores sociales en la animación sociocultural.
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3.00 |
435 |
181 |
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García Ruiz, María José . (2012) La universidad postmoderna y la nueva creación del conocimiento.
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3.00 |
630 |
390 |
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Galán-Mañas, Anabel . (2013) Ejes, articulación y evaluación del uso de la semipresencialidad en la formación de traductores.
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3.00 |
443 |
271 |
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Vicentini, Cecilia . (2003) Voces de complementariedad: una nueva propuesta para la prevención de la violencia en el ámbito de la educación permanente.
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3.00 |
608 |
454 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.
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3.00 |
168 |
62 |
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Pérez Juste, Ramón . (2010) Sentido profundo de la orientación = A deep sense of guidance.
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3.00 |
432 |
200 |
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Gauthier, Pierre-Louis . (2013) France : la formation des enseignant en échec.
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3.00 |
524 |
334 |
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Manzano Soto, Nuria . (2015) Editorial.
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3.00 |
404 |
58 |
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Brazuelo Grund, Francisco y Cacheiro González, Maria Luz . (2015) Estudio de adaptabilidad para dispositivos móviles en plataformas MOOC.
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3.00 |
645 |
169 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.
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3.00 |
191 |
22 |
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