|
|
|
|
Manuel de la Fuente Merás(2002) .Una propuesta de trabajo cooperativo a través de Internet en el área de Humanidades. .En: . ()
|
0.80 |
582 |
349 |
|
|
|
González-Blanco García, Elena, Martínez Cantón, Clara Isabel y Rio Riande, Gimena del(2015) .El Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales y la redefinición del perfil del humanista y la academia en el siglo XXI. .En: Buenos Aires (Argentina). ()
|
0.78 |
949 |
191 |
|
|
|
Charles González, Gustavo. (2019). Humanidad sin contenciones: Retratos de la locura en Hamlet, 4.48 Psychosis y Home Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
|
0.78 |
931 |
1380 |
|
|
|
Martos Romero, Juan Antonio. Origen de la humanidad en los manuales utilizados en la segunda enseñanza en España (1845-1976) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Prehistoria y Arqueología
|
0.78 |
792 |
2000 |
|
|
|
Martos Romero, Juan Antonio, Vega Toscano, Luis Gerardo y Ripoll López, Sergio . (2015) La imagen de la humanidad antediluviana en los manuales utilizados en la segunda enseñanza española (1845-1900).
|
0.78 |
628 |
176 |
|
|
|
Priani Saisó, Ernesto, Spence, Paul, Galina Russell, Isabel, González-Blanco García, Elena, Alves, Daniel, Barrón Tovar, José Francisco, Godínez Bustos, Marco Antonio y Paixão de Sousa, Maria Clara . (2014) Las humanidades digitales en español y portugués. Un estudio de caso: DíaHD/DiaHD.
|
0.77 |
614 |
103 |
|
|
|
Martínez de la Torre, Cruz . (1994) RESEÑA de : Alcina Franh, José. Aprender a investigar. Métodos de trabajo para la redacción de tesis doctorales (Humanidades
y Ciencias Sociales). Madrid : Compañía Literaria, S.L., 1994.
|
0.72 |
538 |
254 |
|
|
|
Laia Joana Canet Celma y Mireia Trenchs Parera(2002) .La "Unitat de suport a la innovació docent" de la Facultad de Humanidades de la UPF: un modelo de apoyo al profesorado para la introducción de las TIC en la docencia
universitaria. .En: . ()
|
0.72 |
430 |
112 |
|
|
|
Senent, Joan María . (2016) RESEÑA de: Martínez Usarralde, M. J., Viana, M. I. y Villarroel, C. (2015). La Unesco. Educación en todos los sentidos. Valencia: Tirant Humanidades. ISBN: 978-8- 416-34949-4..
|
0.72 |
377 |
51 |
|
|
|
Fernández Ramos, José Carlos . (2015) RESEÑA de: Álvarez-Uría, Fernando. El reconocimiento de la Humanidad: España, Portugal y América latina en la génesis de la Modernidad. Madrid: Morata, 2014.
|
0.72 |
534 |
113 |
|
|
|
César Sánchez, Darío . (2017) RESEÑA de: Zárate Martín, Manuel Antonio (Director) 2016. Paisajes culturales a través de casos en España y América. Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Serie Arte y Humanidades, 350 pp. isbn 978-84-362-7000-6..
|
0.72 |
376 |
97 |
|
|
|
Martínez Cantón, Clara Isabel, Ruiz Fabo, Pablo y Navarro Colorado, Borja . () A caballo entre el verso y las humanidades digitales. La evaluación de herramientas como modo de aprendizaje en el aula.
|
0.72 |
845 |
151 |
|
|
|
Revesado Carballares, David . (2017) RESEÑA de: Fernández-Soria, J.M.; López, M.; Cruz, J.I.; Bascuñán, J.; Mengual, S.; García, S.; Lloret, C.; y Grau, R. (Eds.) (2016): La formación inicial del profesorado de educación secundaria (Valencia: Tirant Humanidades). ISBN: 978-84-16556-6.
|
0.72 |
447 |
193 |
|
|
|
Ambos, Kai . (2011) El juicio a Fujimori: responsabilidad de un presidente por crímenes contra la humanidad como autor mediato en virtud de un aparato de poder organizado.
|
0.72 |
802 |
2626 |
|
|
|
Bermejo Barrera, José Carlos . (2008) ¿Para qué sirven las humanidades? RESEÑA de: Javier Echeverría Ezponda. Ciencia del bien y del mal. Barcelona: Herder, 2007..
|
0.72 |
657 |
1190 |
|
|
|
Domínguez Caparrós, José . (2015) RESEÑA de: Pla Colomer, Francisco P.: Letra y voz de los poetas en la Edad Media castellana. Estudio fi lológico integral. Valencia: Tirant Humanidades, Universitat de València, Université de Neuchâtel, 2014..
|
0.72 |
489 |
161 |
|
|
|
Liñán Lafuente, Alfredo . (2016) La investigación de los actos terroristas de ETA como delitos de lesa humanidad. Análisis de las resoluciones de la Audiencia Nacional.
|
0.72 |
692 |
558 |
|
|
|
Valle, Javier M. and Martín Sánchez, Miguel A. . (2012) RESEÑA de : Ancheta Arrabal, A. La escuela infantil hoy : perspectivas internacionales
de la educación y atención a la primera infancia. Valencia : Tirant Humanidades, 2011.
|
0.72 |
579 |
836 |
|
|
|
Muñoz-Repiso Izaguirre, Mercedes, Arrimadas Gómez, Irene y Murillo, Francisco Javier . (1998) ¿Hay lugar para la enseñanza de las humanidades en la Europa del siglo XXI?.
|
0.72 |
501 |
414 |
|
|
|
Romo Cedano, Pablo . (2015) Hacer posible la paz.
|
0.69 |
530 |
297 |
|
|
|
Pontes Pedrajas, Alfonso, Serrano Rodríguez, Rocío and Muñoz González, Juan Manuel . (2015) Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho.
|
0.64 |
803 |
251 |
|
|
|
García Alonso, Marta . (2024) La fundamentación teológico-política de la desigualdad de sexos de Feijoo.
|
0.64 |
81 |
29 |
|
|
|
Reygadas, Luis, Cruces, Francisco, Matas, Humberto, Konvalinka, Nancy, Estrada, Irene, Valenzuela, Hugo, Herranz Andújar, Diego, Fernández García, Sandra, Cañedo Rodríguez, Montserrat y Montes, Carlos, Sectores de la Nueva Economía 20+20 : empresas de humanidades. Madrid: Escuela de Organización Industrial, 2012, 2012 ()
|
0.64 |
825 |
3469 |
|
|
|
San Mateo Valdehita, Alicia, Escobar Álvarez, María Ángeles y Chacón Beltrán, Rubén . (2018) El Trabajo Fin de Máster (TFM) de Humanidades en el EEES: Análisis de las necesidades de los estudiantes.
|
0.64 |
46 |
7 |
|
|
|
Consuegra Gandullo, Abraham . (2011) Alcázar-Palacio Arzobispal de Alcalá de Henares : pasado, presente y futuro de un Monumento Nacional en una Ciudad Patrimonio de la Humanidad.
|
0.63 |
2292 |
2607 |
|
|
|
Echitchi, Raymond y Chacón Beltrán, Rubén (2022). User engagement patterns in LMOOCs or how to foster distance language learning through MOOCs. En User engagement patterns in LMOOCs or how to foster distance language learning through MOOCs (pp. -) Tirant Humanidades.
|
0.62 |
43 |
|
|
|
|
Pardo Abad, Carlos J., Hidalgo Giralt, Carmen y Benito del Pozo, Paz (Coord.) (2022). Del vaciado industrial al patrimonio industrial: vulnerabilidad y resiliencia urbana en Madrid. En Del vaciado industrial al patrimonio industrial: vulnerabilidad y resiliencia urbana en Madrid (pp. -) Valencia:Tirant Humanidades.
|
0.62 |
28 |
|
|
|
|
Burrows, Toby y Verhoeven, Deb . (2016) Aggregating data for social linking in the humanities and creative arts: the "Humanities Networked Infrastructure (HuNI)".
|
0.62 |
525 |
88 |
|
|
|
Martínez Cantón, Clara Isabel, Rio Riande, Gimena del y González-Blanco García, Elena(2018) ."Poetriae". Una colección de poéticas medievales basada en conceptos métricos únicos y referenciables. .En: Buenos Aires (Argentina). ()
|
0.56 |
798 |
244 |
|
|
|
Saz Casado, José Luis . (2015) Los derechos sociales: derechos subjetivos versus prudencia política.
|
0.53 |
700 |
736 |
|
|
|
Rosal Nadales, Francisco José . (2015) Sociedad mostrada, sociedad criticada: el teatro de Francisco Toro Luna.
|
0.53 |
450 |
77 |
|
|
|
Alconchel Morales, Gabriel . (2015) Subculturas en la red: identidad y juventud.
|
0.53 |
1213 |
977 |
|
|
|
Barrio Olano, José Ignacio . (2014) En torno a Abén Humeya: aproximaciones literarias.
|
0.53 |
521 |
651 |
|
|
|
Romero Mensaque, Carlos José . (2016) Introducción.
|
0.53 |
408 |
72 |
|
|
|
Fazzion, Giuliana . (2014) Introduction.
|
0.53 |
516 |
62 |
|
|
|
Ward, James W. . (2014) The moral arc of the universe: salvation as emancipation.
|
0.53 |
470 |
165 |
|
|
|
King, Thomas L. . (2014) Performing Jim Crow: blackface performance and emancipation.
|
0.53 |
613 |
508 |
|
|
|
Fronza, Emanuela . (2011) ¿El delito de negacionismo? El instrumento penal como guardián de la memoria.
|
0.53 |
820 |
2869 |
|
|
|
Ramos Truchero, Guadalupe . (2015) Revisión teórica y limitaciones del concepto de desiertos alimentarios.
|
0.53 |
867 |
354 |
|
|
|
Antigüedad del Castillo-Olivares, María Dolores . (2004) Úbeda : la consolidación de la imagen renacentista.
|
0.53 |
727 |
3742 |
|
|
|
Kissling, Elizabeth M. . (2014) Preface.
|
0.53 |
489 |
24 |
|
|
|
Walzer, Alejandra . (2015) Tatuaje y significado: en torno al tatuaje contemporáneo.
|
0.53 |
3515 |
1642 |
|
|
|
Dacosta, Arsenio . (2008) Musealizar la tradición: Reflexiones sobre la representación pública del pasado.
|
0.53 |
488 |
553 |
|
|
|
Gómez Gómez, Margarita . (2014) Presentación.
|
0.53 |
431 |
54 |
|
|
|
Rodríguez Ruiz, Juan Roger. El respeto de la dignidad de la persona humana y el proceso de formación integral de los estudiantes de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.53 |
1775 |
7876 |
|
|
|
Garrido Ramos, Beatriz. Iconografía musivaria en la Península Ibérica en época romana: investigación y difusión desde el campo de las Humanidades Digitales . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
0.53 |
1893 |
1566 |
|
|
|
García Alonso, Marta . (2022) El problema eclesiológico-político del Leviatán en contexto.
|
0.53 |
218 |
40 |
|
|
|
Kobylski, Anna . (2014) Emancipation for muslim women living in France.
|
0.53 |
571 |
299 |
|
|
|
Sánchez-Contador Uría, Amaya . (2016) La identidad a través de la moda.
|
0.53 |
11404 |
47751 |
|
|
|
Sánchez Matito, Manuel . (2017) Las reflexiones de Giovanni Sartori sobre la sociedad contemporánea. RESEÑA de: Giovanni Sartori (2016). La carrera hacia ningún lugar. Diez lecciones sobre nuestra sociedad en peligro. Barcelona: Taurus, 100 p. ISBN: 9788430617821.
|
0.49 |
543 |
127 |
|
|
|