| |
|
|
|
|
Seoane Pinilla, Julio . (1997) El malestar de la democracia. RESEÑA de : SANDEL, MICHAEL J. Democracy's Discontent. America in Searcht of a Public Philosophy. Cambridge : The Belknap Press of Harvard University Press,
1996..
|
1.12 |
478 |
388 |
|
|
|
|
Hermida Lazcano, Pablo . (1995) RESEÑA de : Rodríguez Huéscar, Antonio. José Ortega y Gasset's metaphysical innovation : a critique and overcoming of idealism. New York : State University of New York Press, 1995.
|
1.12 |
560 |
418 |
|
|
|
|
Ramis Barceló, Rafael . (2010) RESEÑA de : Cartledge, Paul. Political Thought In Ancient Greece. Cambridge: Cambridge University Press,
2009.
|
1.12 |
467 |
622 |
|
|
|
|
Morente, Fran . (2017) RESEÑA de: Becker, Howard S. (2017): Evidence. Chicago y Londres: University of Chicago Press, 240 pp..
|
1.12 |
414 |
92 |
|
|
|
|
Arribas, José M. . (2017) RESEÑA de: Green, Nancy L. & Waldinger, Roger (Ed.): A century of transnationalism. Immigrants and their homeland connections. University of Illinois Press, 2016. 280. pp..
|
1.12 |
412 |
51 |
|
|
|
|
Serrano Maíllo, Alfonso . (2016) RESEÑA de: Frierson, Patrick R. Kant’s empirical psychology, Cambridge, Cambridge University Press, 2014, 278 páginas. ISBN: 978-1-107-03265-1..
|
1.12 |
521 |
120 |
|
|
|
|
Esteban Sánchez, Valerio . (2009) Ernest Gellner: el legado abierto de su filosofía social RESEÑA de : Malesevic, Sinisa y Haugaard, Mark (comps.). Ernest Gellner and Contemporary Social Thought. Cambridge: Cambridge
University Press, 2007.
|
1.12 |
434 |
383 |
|
|
|
|
García Hernán, Enrique . (2015) RESEÑA de : Duffy, Eamon. Fires of Faith : Catholic England under Mary Tudor. New Haven ; London : Yale University Press, 2009..
|
1.12 |
439 |
86 |
|
|
|
|
Quesada Alcalá, Carmen . (2004) RESEÑA de: Cassese, Antonio. Internacional Criminal Law. Oxford: University Press, 2003.
|
1.12 |
490 |
148 |
|
|
|
|
López Pérez, Juan Antonio . (1986) RESEÑA de : Rawlings, H. R. The Structure of Thucydides History. Princenton : Princeton University
Press, 1981.
|
1.12 |
348 |
226 |
|
|
|
|
Rivera Castro, Faviola . (2003) La justicia como equidad, políticamente revisada. RESEÑA de : Rawls, John. Justice as Fairness: A Restatement. Cambridge, Mass. : University Press, 2001..
|
1.12 |
522 |
306 |
|
|
|
|
Rodríguez-Izquierdo Serrano, Myriam . (2014) RESEÑA de: Piris, Jean-Claude. The future of Europe : towards a two speed EU?. Cambridge : Cambridge University-Press, 2012..
|
1.12 |
414 |
236 |
|
|
|
|
Montaner, Àngela . (2011) RESEÑA de : Martines, V. Ausiàs March : poeta universal. València : Edicions Alfons el Magnànim, 2009.
|
1.12 |
499 |
202 |
|
|
|
|
Andreu Pintado, Javier . (2007) RESEÑA de : Carroll, Maurren. Spirits of the dead : roman funerary commemoration in western Europe. Oxford : Oxford University Press, 2006.
|
1.12 |
486 |
662 |
|
|
|
|
Baranda, Nieves . (1998) RESEÑA de : Powell, Brian; West, Geoffrey (eds.). Al que en buen hora naçió : Essays on the Spanish Epic and
Bailad in Honour of Colin Smith. Liverpool : Liverpool University Press, Modem Humanities Research
Association, 1996.
|
1.12 |
537 |
434 |
|
|
|
|
Álvarez, María Antonia . (1996) RESEÑA de : Niranjana, Tejaswini. Siting Translation : History, Post-structuralism, and the Colonial Content.
Berkeley; Los Ángeles; California : University of California Press, 1991.
|
1.12 |
430 |
315 |
|
|
|
|
Alviz Fernández, Marco . (2014) RESEÑA de: Temin, Peter: The Roman Market Economy, Princeton University Press, Princeton 2012.
|
1.12 |
432 |
164 |
|
|
|
|
Miguel Beriain, Iñigo de . (1999) RESEÑA de : Martínez Morán, N. (coord). Utopía y realidad de los Derechos Humanos en el cincuenta aniversario de su Declaración Universal. Madrid: UNED, 1999.
|
1.12 |
554 |
238 |
|
|
|
|
Bautista Liébana, Juan Ramón . (2002) RESEÑA de : Evans, T.; Nation, D. Changing University Teaching : reflections on creating educational technologies. Londres : Kogan Page, 2000.
|
1.12 |
450 |
150 |
|
|
|
|
Ramis Barceló, Rafael . (2011) RESEÑA de : Blackledge, P.; Knight, K. (eds.). Virtue and Politics : Alasdair MacIntyre’s
Revolutionary Aristotelianism. Indiana : University of Notre Dame Press, 2011.
|
1.12 |
500 |
521 |
|
|
|
|
Pérez Cortés, Sergio . (1996) La virginidad de Foucault. GOLDHILL, SIMÓN. Foucault's Virginity: ancient erotic fiction and the history of sexuality. Cambridge University Press, 1995..
|
1.12 |
421 |
807 |
|
|
|
|
Arroyo Vozmediano, Julio Luis . (2009) RESEÑA de : Allen, Robert C. The British Industrial Revolution In Global Perspective. Cambridge : Cambridge University Press, 2009.
|
1.12 |
534 |
1841 |
|
|
|
|
Carreras Béjar, Carmen . (2011) RESEÑA de : Byers, Nina; Williams, Gary (eds.). Out of the shadows :
contributions of Twentieth-Century Women to Physics. Cambridge : Cambridge University Press, 2006.
|
1.12 |
526 |
470 |
|
|
|
|
Luque Parra, Diego Jesús and Rodríguez Infante, Gemma . (2008) Alumnado universitario con discapacidad : elementos para la reflexión psicopedagógica = University student with disability: elements for the psychopedagogy reflection.
|
1.12 |
491 |
162 |
|
|
|
|
Lima Torrado, Jesús . (2003) RESEÑA de : Hardt, M.; Negri, A. Empire. Cambridge, Massachussets: Harvard University Press, 2002. (Traducción castellana: Imperio. Barcelona: Paidos, 2002)..
|
1.12 |
471 |
105 |
|
|
|
|
Martínez, José Antonio . (1994) RESEÑA de : Sen, Amartya. Inequality reexamined. Oxford: Oxford University Press, 1992.
|
1.12 |
416 |
159 |
|
|
|
|
Ruiz Carrascosa, Juan . (2005) La valoración de la docencia universitaria en función del sexo y del centro de los estudiantes encuestados = Appraisal of university teaching according to the sex and institution of students surveyed.
|
1.12 |
430 |
186 |
|
|
|
|
Gibert-Maceda, María Teresa . (1994) RESEÑA de: Thormahlen, Marianne. Rochester : The Poems in Context. Cambridge : Cambridge University Press, 1993.
|
1.12 |
404 |
232 |
|
|
|
|
García Sánchez , Beatriz . (2004) El principio de justicia universal en el ordenamiento interno e internacional.
|
1.12 |
411 |
758 |
|
|
|
|
Wiesse-Rebagliati, Jorge . (2012) RESEÑA de: Cousins, A. D. ; Howarth, Peter (editores). The Cambridge Companion to the sonnet. Cambridge : Cambridge University Press, 2011..
|
1.12 |
325 |
135 |
|
|
|
|
Rabotnikof, Nora . (1998) Una izquierda política para una política de izquierda. RESEÑA de : RORTY, RICHARD. Achieving our Country. Harvard University Press, 1998.
|
1.12 |
419 |
399 |
|
|
|
|
García Flores, María Dolores . (1994) RESEÑA de : Downing, Angela; Locke, Philip. A University Course in English Grammar. United Kingdom : Prentice Hall Intemational, 1992.
|
1.12 |
432 |
243 |
|
|
|
|
Guzmán García, Helena . (1998) RESEÑA de : Easterling, P.E. (ed.). The Cambridge Companion to Greek Tragedy.Cambridge : Cambridge University Press, 1997.
|
1.12 |
455 |
420 |
|
|
|
|
Kunz, Marco . (2013) RESEÑA de: Rodrigues-Moura, Enrique (ed.). Indicios, señales y narraciones : literatura policíaca en lengua española. Innsbruck : University Press , 2010..
|
1.12 |
433 |
365 |
|
|
|
|
Campoy, Tomás J. and Pantoja, Antonio . (2000) La orientación en la universidad de Jaén = Guidance delivery at University of Jaén.
|
1.12 |
406 |
956 |
|
|
|
|
Serrano Maíllo, Alfonso . (2010) RESEÑA de: Daems, Tom. "Making sense of penal change". Oxford y New York: Oxford University Press, 2008.
|
1.12 |
437 |
308 |
|
|
|
|
Arribas Macho, José María . (2015) RESEÑA de: Roger Waldinger (2015): The cross-border connection. Inmigrants, Emigrants and their homelands. Harvard University Press.
|
1.12 |
533 |
59 |
|
|
|
|
Osagie, R.O. . (2005) Fund utilisaton for goods and services in university production = Utilización de fondos económicos destinados a bienes y servicios de la universidad.
|
1.12 |
351 |
180 |
|
|
|
|
Fernández-Medina,Nicolás . (2008) RESEÑA de : Romero López, Dolores (ed.). Soledades, de Antonio Machado. Exeter: Exeter University Press, 2006..
|
1.12 |
402 |
449 |
|
|
|
|
Torres Lara, Agustina . (1996) RESEÑA de : Mackenzie, Ann L. Francisco de Rojas Zorilla y Agustín Moreto : análisis. Liverpool : University
Press, 1994.
|
1.12 |
460 |
356 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Ruiz Ruiz, Jose María y Cacheiro González, Maria-Luz . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: A Case Study in Two Spanish Universities.
|
1.09 |
619 |
171 |
|
|
|
|
Domínguez-Figaredo, Daniel, Gil-Jaurena, Inés y Morentin-Encina, Javier . (2022) The Impact of Rapid Adoption of Online Assessment on Students’ Performance and Perceptions: Evidence from a Distance Learning University.
|
1.06 |
89 |
7 |
|
|
|
|
Leví Orta, Genoveva del Carmen, Sevillano García, Luisa y Vázquez Cano, Esteban . (2020) An evaluation of university students' latent and self-perceived digital competence in the use of mobile devices.
|
1.06 |
54 |
|
|
|
|
|
Eckhardt Larsen, Jesper . (2006) The role of the humanities in the Bologna idea of a university: learning from the American model?.
|
1.05 |
379 |
209 |
|
|
|
|
Capdevila Pagès, Ramón y Aranzadi Elejabeitia, Pedro . (2014) Los cursos online masivos y abiertos: ¿Oportunidad o amenaza para las universidades iberoamericanas? = Massive open online courses: Opportunity or threat for Iberoamerican universities?.
|
1.05 |
460 |
821 |
|
|
|
|
Morales Muñoz, Esther . (2014) La orientación en los programas universitarios para mayores : evaluación de la función del profesorado = Educative guidance in university programs for seniors : evaluation of the professors’ role.
|
1.05 |
461 |
236 |
|
|
|
|
Velasco Arroyo, Juan Carlos . (1996) La cruz, ¿un símbolo universal para una sociedad plural?: reflexiones sobre la "polémica de los crucifijos en las escuelas de Baviera".
|
1.05 |
576 |
121 |
|
|
|
|
Moncada Mora, Luis Fabian . (2014) La integración académica de los estudiantes universitarios como factor determinante del abandono de corto plazo : un análisis en el sistema de educación superior a distancia del Ecuador = Academic integration of university students as a determining fa.
|
1.05 |
456 |
519 |
|
|
|
|
Tirado San Juan, Víctor Manuel . (2011) El arte en la polis : reflexiones sobre la pretensión de validez universal del valor estético.
|
1.05 |
503 |
224 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, José María . (2012) Metodología didáctica y tecnología educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas: aplicación en contextos universitarios = Teaching methodology and educational technology in the development of cognitive competences: implementation in university contexts.
|
1.05 |
530 |
80 |
|
|
|