| |
|
|
|
|
Mayor Zaragoza, Federico . (2001) Educación y Humanidades : educación para la integridad humana.
|
1.16 |
685 |
291 |
|
|
|
|
Escribano, Xavier . (2011) De la experiecnia íntima del vestir al espacio público del vestido : esbozo de una fenomenología.
|
1.16 |
843 |
77 |
|
|
|
|
Conde Soto, Francisco . (2011) Límites a una fenomenología de lo político.
|
1.16 |
473 |
233 |
|
|
|
|
Valle, Javier M. . (2012) La política supranacional : un nuevo campo de conocimiento para abordar las políticas educativas en un mundo globalizado.
|
1.16 |
814 |
3891 |
|
|
|
|
Moreno Márquez, César . (2001) Dialógica de la alteridad y mundos fácticos de la vida privada.
|
1.16 |
414 |
246 |
|
|
|
|
Pavone, Marisa . (2007) La dirección escolar en Italia.
|
1.16 |
685 |
248 |
|
|
|
|
Bourdeau, Michel . (2008) La posteridad sociológica de Auguste Comte : lo normal y lo patológico en Durkheim.
|
1.16 |
556 |
1087 |
|
|
|
|
Embree, Lester . (2008) El examen de la psicología de la forma de Merleau-Ponty.
|
1.16 |
443 |
233 |
|
|
|
|
Quesada Talavera, Balbino A. . (2012) RESEÑA de : San Martín, Javier. La fenomenología de Ortega y Gasset. Madrid : Biblioteca Nueva / Fundación Ortega y Gasset – Gregorio Marañón, 2012..
|
1.16 |
437 |
221 |
|
|
|
|
Martínez López, Cándida . (2002) Escuela intercultural: inmigración y educación para una nueva ciudadania.
|
1.16 |
439 |
123 |
|
|
|
|
Claudio Moreno, Esther . (2011) RESEÑA de : EURYDICE. Gender differences in educational Outcomes : study on
the measures taken and the current situation in Europe. Bruselas : Agencia
Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA P9 Eurydice), 2010.
|
1.16 |
409 |
228 |
|
|
|
|
Lasaga Medina, José . (1995) RESEÑA de : Ortega y Gasset, José. Notas de trabajo : epílogo,... . Madrid : Alianza, 1994.
|
1.16 |
543 |
606 |
|
|
|
|
Camba Foira, María . (2001) Futuros objetivos de los sistemas educativos en la Unión Europea. Síntesis del documento original.
|
1.16 |
458 |
259 |
|
|
|
|
March Cerdà, Martí X. . (2007) La Educación Social en el marco de la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior.
|
1.16 |
487 |
324 |
|
|
|
|
Echeverría Ezponda, Javier . (2010) La Agenda educativa europea y las TIC : 2000-2010.
|
1.16 |
544 |
361 |
|
|
|
|
Egido Gálvez, Inmaculada . (2007) RESEÑA de: GARCÍA GARRIDO, J. La máquina de la educación. Preguntas y respuestas sobre el sistema educativo. Barcelona : Ariel, 2006..
|
1.16 |
523 |
199 |
|
|
|
|
Tani, Toru . (2012) Trauma, Civilization, Reproduction.
|
1.16 |
546 |
245 |
|
|
|
|
López Sáenz, Mari Carmen y Pintos Peñaranda, María Luz . (2008) Introducción : Merleau-Ponty. Fenomenología viva cien años después.
|
1.16 |
572 |
421 |
|
|
|
|
Martínez Guzmán, Vicent . (1998) La mente en Kant y la fenomenología de la subjetividad en Montero.
|
1.16 |
506 |
424 |
|
|
|
|
Etxebarría Balerdi, Félix . (1996) Educación y atención a la diversidad..
|
1.16 |
441 |
417 |
|
|
|
|
Vega, Amando . (2014) RESEÑA de: Gobierno Vasco. Plan Estratégico de Atención a la Diversidad en el marco de una Escuela Inclusiva, 2012-2016. Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco, 2012..
|
1.16 |
422 |
532 |
|
|
|
|
Amorós, Celia . (2005) Ética sartreana de la ayuda y ética feminista del cuidado.
|
1.16 |
427 |
253 |
|
|
|
|
Redondo Duarte, Sara . (2007) RESEÑA de: EURYDICE. Quality Assurance in Teacher Education in Europe. Bruselas : Unidad Europea de Eurydice, 2006..
|
1.16 |
469 |
94 |
|
|
|
|
Valle, Javier.M . (1996) RESEÑA de: Benner, D, Lenzen, D. Education for the new Europe. Frankfurt: Peter Lang, 1996.
|
1.16 |
381 |
83 |
|
|
|
|
Bautista-Cerro, María José . (2010) Autoimagen profesional de los educadores ambientales : una contribución al estudio de las profesiones educativas.
|
1.16 |
449 |
236 |
|
|
|
|
Gómez Mancera, Jorge . (2011) RESEÑA de : Adrián Escudero, Jesús. Heidegger y la genealogía de la pregunta por el ser : una
articulación temática y metodológica de su obra temprana. Barcelona : Editorial Herder, 2010.
|
1.16 |
454 |
137 |
|
|
|
|
Egido Gálvez, Inmaculada . (1995) RESEÑA de: Scurati, C. Ceriani, A. La dirigenza scolastica: Vicende, sviluppi e prospecttive. Brescia, La Scuola, 1994.
|
1.16 |
465 |
114 |
|
|
|
|
Pintos Peñaranda, María Luz . (2010) Fenomenología de la corporeidad emotiva como condición de la alteridad.
|
1.16 |
522 |
514 |
|
|
|
|
Jiménez Redondo, Manuel . (1998) "Mundo de la vida" y filosofía del sujeto.
|
1.16 |
979 |
767 |
|
|
|
|
Llorent-Bedmar, Vicente . (2014) Introducción : educación y grupos minoritarios = Introduction : education and minority groups.
|
1.16 |
460 |
428 |
|
|
|
|
Canals Cadafalch, Montserrat . (2001) RESEÑA de: Braslavsky, C. (Org.) y otros. La educación secundaria ¿Cambio o inmutabilidad?: análisis y debate de procesos europeos y latinoamericanos contemporáneos. Argentina: Santillana, 2001.
|
1.16 |
417 |
593 |
|
|
|
|
Viñao, Antonio . (2013) Modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria en España : siglos XIX-XXI.
|
1.16 |
573 |
1058 |
|
|
|
|
Waldenfels, Bernhard . (1995) El desfondamiento del sentido : crítica a la idea husserliana de fundamentación.
|
1.16 |
521 |
490 |
|
|
|
|
Pérez Fernández, Francisco José . (2010) Un mundo inhabitable o por debajo de las necesidades : de la imposibilidad de ser humano.
|
1.16 |
483 |
259 |
|
|
|
|
Hermida Lazcano, Pablo . (1995) III Semana Española de Fenomenología.
|
1.16 |
488 |
732 |
|
|
|
|
Rodríguez Gómez, Federico . (2010) Francis Bacon : sobre la carnalidad.
|
1.16 |
434 |
291 |
|
|
|
|
Rizvi, Fazal . (2010) La educación a lo largo de la vida : más allá del imaginario neo-liberal.
|
1.16 |
419 |
775 |
|
|
|
|
Martín Ramos, Ana Isabel . (1997) RESEÑA de: EURYDICE. Una década de reformas en la educación obligatoria de la Unión Europea (1984-1994). Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 1997.
|
1.16 |
377 |
97 |
|
|
|
|
Toadvine, Ted . (2008) La resistencia de la verdad en Merleau-Ponty.
|
1.16 |
432 |
201 |
|
|
|
|
San Martín, Javier . (1998) Acto de homenaje y mesa redonda sobre Fernando Montero Moliner : unas palabras de saludo y recuerdo.
|
1.16 |
522 |
379 |
|
|
|
|
Larison, Mariana . (2010) La consistencia ontológica de phénoménologie de la perception.
|
1.16 |
470 |
208 |
|
|
|
|
Muñoz Terrón, José María . (2010) Los cuerpos y los textos : notas sobre corporalidad y literatura.
|
1.16 |
433 |
248 |
|
|
|
|
Nuévalos Ruiz, Carmen Pilar . (2010) Alteridad, corporeidad, psicoafectividad.
|
1.16 |
510 |
497 |
|
|
|
|
Maillard, María Luisa . (2001) El arte como liberación. RESEÑA de: López Sáenz, Carmen : El arte como racionalidad liberadora. Madrid : UNED, 2000.
|
1.16 |
388 |
316 |
|
|
|
|
Tiana, Alejandro . (2013) Los cambios recientes en la formación inicial del profesorado en España : una reforma incompleta.
|
1.16 |
902 |
1006 |
|
|
|
|
Pintos Peñaranda, María Luz . (2011) Cómo abordar la cuestión política desde la fenomenología.
|
1.16 |
519 |
263 |
|
|
|
|
Bocchio, M. Cecilia . (2014) RESEÑA de: Peroni, V. (org.). Redefinições das fronteiras entre o público e o privado : implicações para a democratização da educação. Brasilia : Liver Livro, 2013..
|
1.16 |
357 |
186 |
|
|
|
|
Ruiz Rosillo, María Auxiliadora . (2012) RESEÑA de : Eurydice. Modernization of Higher Education in Europe : Funding and the Social Dimension. Brussels : European Commission, 2011.
|
1.16 |
485 |
337 |
|
|
|
|
Comins Mingol, Irene y Martínez Guzmán, Vicent . (2010) Del miedo a la alteridad al reconocimiento del cuerpo : una perspectiva desde la filosofía para la Paz.
|
1.16 |
643 |
502 |
|
|
|
|
Fronza, Emanuela . (2011) ¿El delito de negacionismo? El instrumento penal como guardián de la memoria.
|
1.16 |
820 |
2868 |
|
|
|