| |
|
|
|
|
Depraz, Natalie . (2012) Delimitación de la emoción : acercamiento a una fenomenología del corazón.
|
1.15 |
517 |
263 |
|
|
|
|
Martínez Usurralde, Mª Jesús . (2002) RESEÑA de: Senent Sánchez, J. M. Intervención socioeducativa en la animación
juvenil (aproximación técnica y comparada). Valencia: Edetania Ediciones.
|
1.15 |
395 |
99 |
|
|
|
|
Scarpa, Paola and Corrente, Marco . (2007) La dimensión europea del Educador/a Social.
|
1.15 |
871 |
161 |
|
|
|
|
Ramírez Cobián, Mario Teodoro . (2011) RESEÑA de : Álvarez Falcón, Luis. Realidad, arte y conocimiento : la deriva estética tras el pensamiento
contemporáneo. Barcelona : Horsori, 2009.
|
1.15 |
490 |
315 |
|
|
|
|
Hammouti, Abdeluahab . (1992) La familia rifeña y el espacio.
|
1.15 |
462 |
197 |
|
|
|
|
Loma, Amparo de la . (2012) RESEÑA de : EURYDICE. The European Higher Education Area in 2012 :
Bologna Process Implementation Report. Brussels : EACEA, 2012.
|
1.15 |
424 |
465 |
|
|
|
|
Díaz Álvarez, Jesús Miguel . (1998) «Retorno a la fenomenología» de F. Montero.
|
1.15 |
475 |
326 |
|
|
|
|
Domínguez Rey, Antonio . (2001) El espacio del otro.
|
1.15 |
381 |
283 |
|
|
|
|
Llorent-Vedmar, Vicente . (2014) Identidad cultural bereber y enseñanza del amazigh = The Berber cultural identity and the teaching of Amazigh.
|
1.15 |
500 |
267 |
|
|
|
|
Moreno, César y Mingo, Alicia María de . (2007) Palabras de despedida.
|
1.15 |
366 |
57 |
|
|
|
|
Ruiz Fernández, José . (2005) El sentido del conocimiento científico empírico y el problema de la racionalidad : una investigación fenomenológica (resumen de tesis doctoral).
|
1.15 |
348 |
105 |
|
|
|
|
López Sáenz, Mari Carmen . (2008) Pensar filosóficamente, pensar literariamente : Merleau-Ponty y Proust.
|
1.15 |
479 |
543 |
|
|
|
|
Amaro Monteiro, António . (2010) La Einfühlung (intropatía) como comprensión intercultural y superación de conflictos.
|
1.15 |
522 |
252 |
|
|
|
|
García Ruiz, María José . (2012) La universidad postmoderna y la nueva creación del conocimiento.
|
1.15 |
630 |
390 |
|
|
|
|
Rioja Nieto, Ana . (2007) ¿Hacia qué modelo de Universidad converge Europa?.
|
1.15 |
414 |
281 |
|
|
|
|
Zhicheng, Huang . (2007) Dirección y gestión escolar en China.
|
1.15 |
842 |
317 |
|
|
|
|
Jiménez Redondo, Manuel . (2008) RESEÑA de : Domínguez Rey, Antonio. Ciencia, conocimiento y lenguaje : Ángel Amor Rubial (1869-1930). Madrid : Spiralia Ensayo/UNED, 2007.
|
1.15 |
528 |
252 |
|
|
|
|
San Martín, Javier . (2001) La fenomenología como filosofía de las ciencias humanas.
|
1.15 |
475 |
296 |
|
|
|
|
Pintos Peñaranda, María Luz . (2008) RESEÑA de : Embree, Lester. Fenomenología continuada : contribución al análisis reflexivo de la cultura. Morelia (México) : Jitanjáfora, 2007.
|
1.15 |
467 |
224 |
|
|
|
|
Gauthier, Pierre-Louis . (2013) France : la formation des enseignant en échec.
|
1.15 |
524 |
334 |
|
|
|
|
Díaz Álvarez, Jesús Miguel . (1995) J. Patocka : el sentido de la historia, el cuidado del alma y la comprensión de la modernidad.
|
1.15 |
508 |
548 |
|
|
|
|
Díaz Álvarez, Jesús Miguel . (2005) Ética y nihilismo : a propósito de “on contemporary nihilisme” de Aron Gurwitsch.
|
1.15 |
465 |
151 |
|
|
|
|
Díaz Álvarez, Jesús Miguel . (2010) Conciencia versus cuerpo : algunas reflexiones sobre una crítica de A. Gurwitsch a Hubert L. Dreyfus.
|
1.15 |
528 |
277 |
|
|
|
|
Lázaro Lorente, Luis Miguel . (1996) Educación, formación y empleo en los países desarrollados.
|
1.15 |
430 |
535 |
|
|
|
|
Lozano, Rian . (2010) Cuerpos políticos y contra-representaciones.
|
1.15 |
448 |
219 |
|
|
|
|
San Martín, Javier, Rodríguez Rial, Manuel y Serrano de Haro, Agustín . (2001) Necrológicas.
|
1.15 |
463 |
230 |
|
|
|
|
Mediavilla, Mauro y Calero Martínez, Jorge . (2010) Movilidad Educativa en Latinoamérica : un Estudio para seis países.
|
1.15 |
464 |
231 |
|
|
|
|
Posada Varela, Pablo . (2012) La vivacidad del pensar : breve presentación de tres textos introductorios de Marc Richir.
|
1.15 |
504 |
225 |
|
|
|
|
García Ruiz, María José . (1996) Informe Dearing: Review of Qualificationsfor 16-19 Years Old. Full Reppert.
|
1.15 |
446 |
137 |
|
|
|
|
Muñoz, Olga . (2001) RESEÑA de: Sanz Fernández, F. (Coord.) y Caruso Larrainci, A. Educación de
personas adultas en Iberoamérica. Madrid: OEI, 2002.
|
1.15 |
365 |
159 |
|
|
|
|
Muñoz-Repiso Izaguirre, Mercedes . (1999) RESEÑA de: Rivero, J. Educación y exclusión en América Latina: reformas en tiempos
de globalización. Lima: Tarea / Miño y Dávila, 1999.
|
1.15 |
441 |
636 |
|
|
|
|
Savall Ceres, Juana . (2003) RESEÑA de: Centro de Investigación Y Documentación Educativa (CIDE). La enseñanza inicial de la lectura y la escritura en la
Unión Europea. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2002.
|
1.15 |
447 |
116 |
|
|
|
|
Birzea, César . (1995) Política educativa y ajuste estructural en Rumanía.
|
1.15 |
424 |
324 |
|
|
|
|
Bosch de Montero, Carmen . (1998) Palabras de Carmen Bosch de Montero.
|
1.15 |
561 |
385 |
|
|
|
|
Urabayen, Julia . (2010) Las reflexiones marcelianas sobre la encarnación : aportes a una reflexión del hombre como ser corporal.
|
1.15 |
324 |
67 |
|
|
|
|
Montero Moliner, Fernando . (2001) La dialéctica individuo-mundo en la obra de Husserl.
|
1.15 |
375 |
257 |
|
|
|
|
Camba Foira, María . (1999) RESEÑA de: Young, M. Knowledge, leannig and the curriculum of the future.
London: Institute of Education, 1999.
|
1.15 |
435 |
87 |
|
|
|
|
Ferrer, Urbano . (1995) Algunas conexiones entre libertad, conocimiento y valor, según la fenomenología.
|
1.15 |
519 |
418 |
|
|
|
|
Martínez Garrido, Cynthia A. . (2009) RESEÑA de : Mora Ninci, Carlos y Ruiz, Guillermo. Sociología política de la educación en perspectiva internacional y comparada. Madrid-Buenos Aires: Miño y Dávila, 2008.
|
1.15 |
469 |
201 |
|
|
|
|
Franco de Sá, Alexandre . (2008) Heidegger e o fim do mundo.
|
1.15 |
376 |
94 |
|
|
|
|
Richir, Marc . (2012) Leiblichkeit y Phantasia.
|
1.15 |
495 |
267 |
|
|
|
|
Bonilla, Alcira . (2001) Mundo de la vida e interculturalidad. Un lugar del encuentro entre fenomenología y antropología : la utopía.
|
1.15 |
493 |
446 |
|
|
|
|
Ferrer, Urbano . (2008) RESEÑA de : Ferrer, Urbano. Welt und Praxis : schritte zu einer phänomenologischen handlungstheorie. Würzburg : Königshausen and Neumann, 2005.
|
1.15 |
465 |
227 |
|
|
|
|
Bujanda, Mª Eugenia . (2000) RESEÑA de: Egido Gálvez. I. Política educativa y autonomía escolar: una investigación
sobre modelos europeos. Madrid, Universidad Autónoma de Madrid,
Departamento de Didactica y Teoría de la Educación, 2000.
|
1.15 |
387 |
110 |
|
|
|
|
Mayor Zaragoza, Federico . (2001) Educación y Humanidades : educación para la integridad humana.
|
1.15 |
685 |
291 |
|
|
|
|
Escribano, Xavier . (2011) De la experiecnia íntima del vestir al espacio público del vestido : esbozo de una fenomenología.
|
1.15 |
843 |
77 |
|
|
|
|
Conde Soto, Francisco . (2011) Límites a una fenomenología de lo político.
|
1.15 |
473 |
233 |
|
|
|
|
Valle, Javier M. . (2012) La política supranacional : un nuevo campo de conocimiento para abordar las políticas educativas en un mundo globalizado.
|
1.15 |
814 |
3891 |
|
|
|
|
Moreno Márquez, César . (2001) Dialógica de la alteridad y mundos fácticos de la vida privada.
|
1.15 |
414 |
246 |
|
|
|
|
Pavone, Marisa . (2007) La dirección escolar en Italia.
|
1.15 |
685 |
248 |
|
|
|