|
|
|
|
Conde Soto, Francisco . (2011) Límites a una fenomenología de lo político.
|
0.49 |
473 |
233 |
|
|
|
Martínez Boom, Alberto . (2000) Malestar docente y profesionalización en América Latina.
|
0.49 |
469 |
580 |
|
|
|
Bautista-Cerro, María José . (2010) Autoimagen profesional de los educadores ambientales : una contribución al estudio de las profesiones educativas.
|
0.49 |
448 |
236 |
|
|
|
Sevilla Segura, Sergio . (1998) Acto de homenaje y mesa redonda sobre Fernando Montero Moliner : presentación.
|
0.49 |
539 |
368 |
|
|
|
Valle, Javier M. . (2012) La política supranacional : un nuevo campo de conocimiento para abordar las políticas educativas en un mundo globalizado.
|
0.49 |
814 |
3891 |
|
|
|
Moreno Márquez, César . (2001) Dialógica de la alteridad y mundos fácticos de la vida privada.
|
0.49 |
414 |
246 |
|
|
|
Pavone, Marisa . (2007) La dirección escolar en Italia.
|
0.49 |
685 |
248 |
|
|
|
Lida Mollo, María . (2013) Poner las cosas en su lugar. RESEÑA de : San Martín, Javier. La fenomenología de Ortega y Gasset. Madrid : Biblioteca nueva, 2012..
|
0.49 |
425 |
125 |
|
|
|
Ariel Alemán, Jesús . (2000) RESEÑA de: Ardnt. O. Die spanische schlllreform von 1990: Unrersuchung einer
systemischen Reformkozeption. Köln, Weimar Wien, Bohlau.
|
0.49 |
277 |
119 |
|
|
|
Comins Mingol, Irene y Martínez Guzmán, Vicent . (2010) Del miedo a la alteridad al reconocimiento del cuerpo : una perspectiva desde la filosofía para la Paz.
|
0.49 |
642 |
502 |
|
|
|
Martín Ramos, Ana Isabel . (1997) RESEÑA de: EURYDICE. Una década de reformas en la educación obligatoria de la Unión Europea (1984-1994). Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 1997.
|
0.49 |
376 |
97 |
|
|
|
Bourdeau, Michel . (2008) La posteridad sociológica de Auguste Comte : lo normal y lo patológico en Durkheim.
|
0.49 |
556 |
1087 |
|
|
|
Embree, Lester . (2008) El examen de la psicología de la forma de Merleau-Ponty.
|
0.49 |
443 |
233 |
|
|
|
Quesada Talavera, Balbino A. . (2012) RESEÑA de : San Martín, Javier. La fenomenología de Ortega y Gasset. Madrid : Biblioteca Nueva / Fundación Ortega y Gasset – Gregorio Marañón, 2012..
|
0.49 |
437 |
221 |
|
|
|
González Hernández, Ángel . (1999) RESEÑA de: Müller, F. Max. Mitología Comparada. Barcelona: Edicomunicación, 1998.
|
0.49 |
497 |
123 |
|
|
|
Ancheta Arrabal, Ana . (2011) RESEÑA de : Martínez Usarralde, María Jesús (ed.). Y para muestra… políticas
educativas de inmigración y modelos de escuela que practican la interculturalidad.
Valencia : Universitat de València, 2010.
|
0.49 |
416 |
340 |
|
|
|
García Barrera, Alba . (2009) RESEÑA de : Eurydice. Early Childhood Education and Care in Europe : tackling social and cultural inequalities. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2009.
|
0.49 |
427 |
124 |
|
|
|
Bononad i Brines, Francesc . (2010) El cuerpo, intermediario espiritual.
|
0.49 |
441 |
211 |
|
|
|
Escudero Muñoz, J. M. . (2009) Las competencias profesionales y la formación universitaria : posibilidades y riesgos.
|
0.49 |
517 |
309 |
|
|
|
Raventós Santamaría, Francesc . (1999) Universidades o "multiversidades": algunas reflexiones para el futuro..
|
0.49 |
371 |
249 |
|
|
|
García-Romanillos, Ignacio . (2000) RESEÑA de: EURYDICE. Lifelong learning: the contribution of education systems in the Member States of the European Union. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2000.
|
0.49 |
420 |
76 |
|
|
|
Serrano de Haro, Agustín . (2008) Husserl en el pensamiento de Hannah Arendt.
|
0.49 |
448 |
371 |
|
|
|
Adrián Escudero, Jesús . (2012) Husserl y la neurofenomenología.
|
0.49 |
473 |
477 |
|
|
|
Hermida Lazcano, Pablo . (1995) RESEÑA de : Rodríguez Huéscar, Antonio. José Ortega y Gasset's metaphysical innovation : a critique and overcoming of idealism. New York : State University of New York Press, 1995.
|
0.49 |
560 |
419 |
|
|
|
Boni Aristizábal, Alejandra . (2011) Educación para la ciudadanía global : significados y espacios para un cosmopolitismo transformador.
|
0.49 |
624 |
523 |
|
|
|
García Garrido, José Luis . (1995) Reformas educativas en el este y el oeste de Europa : una visión de conjunto.
|
0.49 |
494 |
542 |
|
|
|
Embree, Lester . (2011) La interdisciplinariedad dentro de la fenomenología.
|
0.49 |
526 |
304 |
|
|
|
Villanueva Macías, Francisco José . (2010) Cuerpo renombrado, cuerpo rememorado : epojé y espiral en "Volver" de Pedro Almodóvar.
|
0.49 |
445 |
352 |
|
|
|
Hermida Lazcano, Pablo . (2005) La construcción social de la realidad global.
|
0.49 |
356 |
86 |
|
|
|
Ayala de la Peña, Amalia . (1999) RESEÑA de: Sartori, G y Morlino, L. La comparación en las Ciencias
Sociales. Madrid: Alianza Editorial, 1999.
|
0.49 |
1230 |
520 |
|
|
|
Mestre Sidoncha, Urbano . (2008) O debate – possível – entre materialismo reducionista e fenomenologia.
|
0.49 |
437 |
209 |
|
|
|
Santos, José Manuel . (2008) Os argonautas da razão : da Fenomenologia à Teoria dos Sistemas.
|
0.49 |
418 |
210 |
|
|
|
Martínez Guzmán, Vicent . (1998) La fenomenología lingüística de Fernando Montero.
|
0.49 |
427 |
365 |
|
|
|
Adlbi Sibai, Salam . (2010) Jóvenes universitarias musulmanas en Madrid : identidad y convivencia.
|
0.49 |
477 |
477 |
|
|
|
López Sáenz, Mari Carmen . (2010) Fenomenología de la coexistencia desde la identidad en las diferencias.
|
0.49 |
496 |
191 |
|
|
|
Navarro Asencio, Enrique . (2007) RESEÑA de: Eurydice. La educación para la ciudadanía en el contexto escolar europeo. Bruselas : Unidad Europea de Eurydice, 2005..
|
0.49 |
453 |
122 |
|
|
|
Lázaro Herrero, Luján . (2012) La perspectiva social de la jornada escolar en la Unión Europea : estudio comparado en Italia, Francia, Portugal y España.
|
0.49 |
3655 |
2078 |
|
|
|
Sevilla Segura, Sergio . (1998) El estatuto epistémico del empirismo fenomenológico.
|
0.49 |
493 |
406 |
|
|
|
García de la Torre Gómez, Mercedes and González Pérez, Inmaculada . (2011) Las universidades ante el reto de la educación para el codesarrollo.
|
0.49 |
448 |
251 |
|
|
|
García Garrido, José Luis . (2005) Diez años de educación comparada en España.
|
0.49 |
394 |
483 |
|
|
|
Naya Garmendia, Luis M . (1999) RESEÑA de: Mayor Zaragoza, F. Los nudos gardianos. Barcelona: Galaxia
Gutenberg, Círculo de Lectores, 1999.
|
0.49 |
434 |
127 |
|
|
|
San Martín, Javier . (2011) El primer capítulo de La rebelión de las masas : análisis crítico.
|
0.49 |
687 |
427 |
|
|
|
García Ruiz, María José . (2011) Sistemas educativos excelentes : presentación del monográfico.
|
0.49 |
446 |
408 |
|
|
|
Navarro Solano, Rosario . (2002) RESEÑA de: Valero Escandell, J. R. Inmigración y escuela: la escolarización en
España de los hijos de inmigrantes africanos. Alicante: Universidad de
Alicante, 2002.
|
0.49 |
410 |
176 |
|
|
|
Vilanou, Conrad . (2000) RESEÑA de: Tusquets, J. El qué i el perquè dels dos Concilis Vaticans. Barcelona:
Santandreu, 1999.
|
0.49 |
279 |
121 |
|
|
|
Pintos Peñaranda, María Luz . (2008) Aron Gurwitsch : fenomenología de la percepción y encuentro con Kurt Goldstein.
|
0.49 |
541 |
220 |
|
|
|
Chung-Chi, Yu . (2012) Husserl on Ethical Renewal and Philosophical Rationality : Intercultural Reflection.
|
0.49 |
477 |
270 |
|
|
|
Bernal Guerrero, Antonio . (2011) Postmodernización y educación : notas para el debate de una narrativa pedagógica centrada en la identidad.
|
0.49 |
628 |
1138 |
|
|
|
Specchia, Nelson Gustavo, Imhof, Lelia and Manita, Aída . (2010) La construcción de espacios comunes de educación : el espacio europeo como modelo.
|
0.49 |
413 |
219 |
|
|
|
López Torrijo, Manuel . (2009) RESEÑA de : Martínez Usarralde, Mª Jesús (Coord.). Educación internacional. Valencia: Tirant Lo Blanch, 2009.
|
0.49 |
360 |
167 |
|
|
|