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Vidal Galache, Florentina . (1992) ¿Qué hacemos con los pobres? : el origen del Asilo de San Bernardino (1834). 603 2393
Durán Alba, Juan Fernando . (2018) ¿Qué hacer con el control sobre las cuentas públicas?. 460 197
Guerra Verdeja, José Antonio . (2014) ¿Qué hay detrás de la muerte de mujeres a manos de sus parejas masculinas? : hacia un análisis del concepto "violencia de género" = ¿What is behind the death of women killed by the hand of their male partners? : towards an analysis of the. 550 245
Torres del Moral, Antonio . (1998) ¿Qué igualdad?. 416 1684
Damián Moreno, Juan . (2015) ¿Qué justicia queremos? Esencia y existencia del poder judicial. 586 288
Celià Sastre, Bartomeu . (1998) ¿Qué legión IV reclutó Alejandro Severo?. 425 1236
Esteban Curiel, Javier de . (2013) ¿Qué modelo de turismo sostenible queremos en Europa para el siglo XXI: preservación o desarrollo? = Which model do we want for sustainable tourism in Europe for the XXI century: preservation or development?. 782 262
Trillo Alonso, Felipe and Plata Casáis, Aurora . (2001) ¿Qué modelos de enseñanza-aprendizaje adoptan los profesores de Secundaria de Matemáticas? O, cómo los profesores han seguido haciendo lo de siempre pese a la reforma. 2803 4849
Varela Suanzes, Joaquín . (1999) ¿Qué ocurrió con la ciencia del derecho constitucional en la España del siglo XIX?.. 413 1718
Vargas Gómez-Urrutia, Marina y Herrera Molina, Pedro Manuel . (2012) ¿Qué podemos aprender de Edith Stein sobre la investigación y la enseñanza del derecho?. 572 160
Bandera López, Noel . (2016) ¿Qué precisión están teniendo los sondeos en el nuevo ciclo político? Elecciones europeas 2014 y autonómicas/municipales 2015. 444 65
Sierra, Pilar, Gallach, Elisa, Echevarría, Humberto, García Blanco, Ana y Livianos, Lorenzo . (2016) ¿Qué pueden aportar actualmente las nuevas tecnologías al trastorno bipolar?. 1225 615
Roldán Barbero, Horacio . (2002) ¿Qué queda de la contestación social de los años 60 y 70 en la criminología actual?. 446 4339
Elbert, Carlos Alberto . (2010) ¿Qué queda de la criminología?. 516 1900
Martínez Figueira, Mª Esther . (2008) ¿Qué saben los tutores del practicum de psicopedagogía sobre la acción tutorial? = What do the tutors of the practicum of psichopedagogy know about tutorial action?. 384 100
Zabala, Santiago . (2005) ¿Qué significa pensar tras el giro lingüístico? La filosofía de Ernst Tugendhat. 2071 7401
Moscoso Sánchez, David, Sánchez García, Raúl, Martín Rodríguez, María and Pedrajas Sanz, Natalia . (2015) ¿Qué signi€fica ser activo en una sociedad sedentaria? Paradojas de los estilos de vida y el ocio en la juventud española. 618 199
Echeburúa, Enrique . (1998) ¿Qué terapias psicológicas son eficaces? Un reto ante el año 2000. 545 1595
Merrell, Floyd . (1998) ¿Qué, por fin, es el signo peirciano?. 353  
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Qué, quién, cuándo y cómo debemos evaluar?. 140 233
Pérez Tremps, Pablo . (1992) ¿Reforma del Título IX de la Constitución? El Tribunal Constitucional: organización y funcionamiento. 357 836
Cascante, César . (2009) ¿Refundar Bolonia? : un análisis político de los discursos sobre el proceso de creación del espacio europeo de educación superior. 422 521
Fernández Riveira, Rosa María . (2014) ¿Regeneración democrática? Algunas reflexiones sobre la nueva Ley Orgánica 4/2013, de 28 de junio, de reforma del Consejo General del Poder Judicial = Democratic regeneration? The new organic Law 4/2013, 28th june on reform of the General Council of the Judiciary. 616 180
Fuente, María Jesús . (2003) ¿Reina la reina? Mujeres en la cúspide del poder en los reinos hispánicos de la edad media (siglos VI-XIII). 790 3145
Mazzarese, Tecla . (2006) ¿Repensar la cultura de los derechos?. 408 453
Gómez-Pintado, Ainhoa y Marcellán Baraze, Idoia . (2017) ¿Responden las imágenes utilizadas en educación plástica y visual a la propuesta curricular? Un análisis de las imágenes de los libros de texto de educación secundaria en la comunidad autónoma vasca. 529 207
Ramírez Salguero, María Inmaculada, Herrera Clavero, Francisco, Navas Martínez, Leandro y Castejón Costa, Juan Luis . (2005) ¿Resulta afectada la adaptación de los alumnos cuando su cultura es la mayoritaria en la escuela? = Are affected the students adjustment when its culture is the majority one in the school?. 505 225
Topa Cantisano, Gabriela and Palací, Francisco Javier . (2004) ¿Ruptura o cumplimiento del contrato psicológico? : una revisión meta-analítica de la investigación empírica. 500 821
Carrera, Pilar, Aguilar, Pilar, Fernández Sedano, Itziar y Caballero, Amparo . (2022) ¿Salud o riqueza? La influencia de las amenazas percibidas contra la salud y la riqueza y del estilo de pensamiento en las conductas de protección y el bienestar durante la pandemia de COVID-19 en España. 58 7
Pérez García, María Purificación, Benarroch Benarroch, Alicia, Jiménez Jiménez, María Ángeles, Smith Fernández, Gerard and Rojas Ruiz, Gloria . (2006) ¿Se puede estimular la reflexión en el supervisor y en el alumno universitario durante el periodo de Prácticum?. 689 2273
García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?. 171 16
García Aretio, Lorenzo . (1993) ¿Serían similares los resultados seis años después?. 2190 132
de Miguel, Jesús M., Sarabia Heydrich, Bernabé, G. Vaquera, Elizabeth y Amirah, Haizam . (2004) ¿Sobran o faltan doctores?.. 652 770
Galán Muñoz, Alfonso . (2006) ¿Societas delinquere nec punire potest? : algunas consideraciones críticas sobre el artículo 31.2 C.P.. 413 1025
Osborne, Raquel . (1996) ¿Son las mujeres una minoría?. 482 923
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?. 20 125
Díaz Álvarez, Jesús Miguel . (2008) ¿Son todas las épocas y culturas humanas iguales ante dios? : Husserl y el problema del eurocentrismo. 564 259
Garrido Maturano, Ángel . (2012) ¿Sopla en verdad el espíritu de donde quiere? : análisis crítico de tres modos de comprender la fenomenología de la religión. 464 494
Melendo Pardos, Mariano . (2009) ¿Strafrechtswiswenschaft o Common Law? RESEÑA de: Acuña, Matus; La transformación de la teoría del delito en el derecho penal internacional. Barcelona: Atelier. 185 páginas. 519 444
Martín Muñoz, Gema . (2001) ¿Supuesta confrontación Islam y Occidente o el problema de la supremacía occidental?. 430 4141
Requejo Rodríguez, Paloma . (2001) ¿Suspensión o supresión de los derechos fundamentales?. 431 6655
Requejo Rodríguez, Paloma . (2001) ¿Suspensión o supresión de los derechos fundamentales?.. 454 2
Mora Alemañy, Rosario . (2013) ¿También los extranjeros son iguales ante la ley? = Foreigners: are they equal before the law?. 625 1798
Serrano González de Murillo, José Luis . (2005) ¿Tentativa fracasada existiendo posibilidades de realizar aún el tipo?. 464 1982
Zamora Bonilla, Jesús Pedro . (2004) ¿Tiene el homo oeconomicus sentido del deber?. 574 856
Sánchez González, Santiago . (2010) ¿Todavía más derechos? ¿de qué derechos hablamos?. 636 442
Díaz Crego, María . (2018) ¿Tomando la justicia cautelar en serio?: Las medidas provisionales en la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. 574 202
Martínez Usarralde, María Jesús . (2008) ¿Un brindis al sol? Panorama de la Educación Comparada en el actual escenario universitario español. 429 94
Saiz Ruiz, Simeón . (2012) ¿Un cuadro pintado a partir de una imagen de la televisión es una pintura de historia?. 598 391
Faraldo Cabana, Patricia . (2003) ¿Un delito continuado de defraudación tributaria? : comentario a la SAP de Barcelona (sección 9.ª) de 20 de abril de 2002 (ARP 510). 562 2029

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