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Author Name
Sáez López, José Manuel
(3)
Román González, Marcos
(2)
Display Type
Artículo de revista
(8)
Collection
Set de openaire
(9)
Set de artículo
(8)
Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (UNED). Artículos
(3)
Journal Name
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
(2)
Keywords
Educación
(8)
Sáez López, José Manuel
,
Román González, Marcos
y
Vázquez Cano, Esteban
. (
2016
)
Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools
.
0.97
350
2505
Sáez López, José Manuel
y
Sevillano García, María Luisa
. (
2016
)
Sensors, programming and devices in art education sessions. One case in the context of primary education
.
0.88
243
122
Sáez López, José Manuel
y
Rodriguez Torres, Javier
. (
2016
)
Reviews of Educational Policy regarding one laptop per child: Escuela 2.0 program in Castilla-La Mancha, Spain
.
0.88
303
51
García Martínez, Sara
. (
2016
)
Percepciones y valoraciones de alumnos en edad escolar sobre su experiencia de aprendizaje en un programa semipresencial de lengua y cultura españolas
.
0.65
548
198
Sánchez Pérez, María Carmen
. (
2016
)
Satisfacción de usuarios y profesionales en la evaluación de programas sociales
.
0.65
1348
1127
Méndez-Giménez, Antonio
,
Fernández-Río, Javier
,
Marques, Ramiro
y
Calderón Luquin, Antonio
. (
2016
)
Percepciones de estudiantes de máster en educación física acerca de los materiales autoconstruidos: Una mirada desde la teoría construccionista de papert
.
0.60
722
196
García-Murias, Rebeca
,
Sobrado-Fernández, Luis M.
y
Fernández-Rey, Elena
. (
2016
)
Análisis de la información orientadora para la movilidad académica en el programa Erasmus
.
0.60
500
59
Huertas Montes, Antonio
y
Pantoja Vallejo, Antonio
. (
2016
)
Efectos de un programa educativo basado en el uso de las TIC sobre el rendimiento académico y la motivación del alumnado en la asignatura de tecnología de educación secundaria
.
0.60
678
426
Román González, Marcos
.
Codigoalfabetización y pensamiento computacional en Educación Primaria y Secundaria: validación de un instrumento y evaluación de programas
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
0.51
11466
16891