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Pintos Gómez de las Heras, Borja, Martínez Tomás, Rafael y Cuadra Troncoso, José Manuel . (2023) Self-Learning Robot Autonomous Navigation with Deep Reinforcement Learning Techniques.  1.43 37 14
Orlando, Samantha, Gaudioso, Elena y de la Paz López, Félix . (2023) Toward Embedding Robotics in Learning Environments With Support to Teachers: The IDEE Experience.  1.35 46 12
Buzo Sánchez, Isaac, Mínguez, Carmen y Lázaro Torres, María Luisa de . (2023) The Potential of the SMART Learning Framework to Design and Implement Geospatial Curricula in the Secondary Classroom.  1.31 63  
Martínez Río, Javier, Carmona, Enrique J., Cancelas, Daniel, Novo, Jorge y Ortega, Marcos . (2023) Deformable registration of multimodal retinal images using a weakly supervised deep learning approach.  1.18 37 5
Hernández-del-Olmo, Félix, Gaudioso, Elena, Duro, Natividad, Dormido, Raquel y Gorrotxategi, Mikel . (2023) Advanced Control by Reinforcement Learning for Wastewater Treatment Plants: A Comparison with Traditional Approaches.  1.14 34 13
Fabregat, Hermenegildo, Duque, Andrés, Martinez-Romo, Juan y Araujo, Lourdes . (2023) Negation-based transfer learning for improving biomedical Named Entity Recognition and Relation Extraction.  1.13 34 10
San Mateo Valdehíta, Alicia . (2023) Aprendizaje de vocabulario con tres tipos de actividad: selección de definiciones, selección de ejemplos y escritura de oraciones. Investigación con estudiantes japoneses de español L2.  1.08 42 8
Domínguez-Figaredo, Daniel y Stoyanovich, Julia . (2023) Responsible AI literacy: A stakeholder-first approach.  1.08 62 30
Coderch, Marion . (2023) Beyond the "Research vs. Scholarship" Dichotomy: the Emergence of a New Category of Academic Staff.  1.08 80 24
Hernández-González, Jerónimo y Herrera, Pedro Javier . (2023) On the Supervision of Peer Assessment Tasks: An Efficient Instructor Guidance Technique.  1.03 43 14
Labajos, María José, Calcagni, Gianluca y Pellón Suárez de Puga, Ricardo . (2023) Mutual facilitation between activity-based anorexia and schedule-induced polydipsia in rats.  1.03 48 3
Acevedo Blanco, Antonio Jesús . (2023) Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la UNED y su evaluación con un método mixto.  1.03 35 8
Senra Silva, Inmaculada y Noriega Guzmán, Carlos Alberto . (2023) Engagement en el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras: Diseño de un Cuestionario en Línea durante la Pandemia de SARS-CoV-2.  0.99 47 14
Mantilla, Pablo y Dormido Canto, Sebastián . (2023) A novel feature engineering approach for high-frequency financial data.  0.99 45 38
Mendieta Aragón, Adrián y Garín Muñoz, Teresa . (2023) Comportamiento del consumidor en e-Turismo: Explorando nuevas aplicaciones del aprendizaje automático en los estudios de turismo.  0.99 51 11
Contreras Felipe, Antonio, Suárez-Falcón, Juan C., Caprara, Mariagiovanna y et al. . (2023) Psychometric Properties of the Spanish Version of the Complex Postformal Thought Questionnaire: Developmental Pattern and Significance and Its Relationship With Cognitive and Personality Measures.  0.98 44 18
Imbernón Cuadrado, L.E., Manjarrés Riesco, Á. y de la Paz López, Félix . (2023) Using LSTM to Identify Help Needs in Primary School Scratch Students.  0.95 39 9
Castillo Cara, José Manuel, Talla-Chumpitaz, Reewos, García-Castro, Raúl y Orozco Barbosa, Luis . (2023) TINTO: Converting Tidy Data into image for classification with 2-Dimensional Convolutional Neural Networks.  0.95 36 28
Fernández Abascal, Enrique G. y Martín Díaz, María Dolores . (2023) One Year of COVID-19 in Spain, Longitudinal Study on Mental and Physical Health.  0.95 41  
Olivas Osuna, José Javier, Jorge-Botana, Guillermo, Martínez-Huertas, José Ángel, Olmos Albacete, Ricardo y Martínez-Mingo, Alejandro . (2023) Quantifying the ideational context: political frames, meaning trajectories and punctuated equilibria in Spanish mainstream press during the Catalan nationalist challenge.  0.95 39 7
Bailer-Jones, C.A.L., Teyssier, D., Delchambre, L., Ducourant, C. y Sarro Baro, Luis Manuel . (2023) Gaia Data Release 3. The extragalactic content.  0.95 36 6