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Rodríguez Matamoros, Laura Yolanda. *Impacto de un curso virtual de educación para la paz en estudiantes mexicanos de nivel medio superior* . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales		3.48	1077	6204
Montaño Aedo, Esperanza. *Retos y desafíos de la escuela para la construcción de una cultura de paz: experiencias pedagógicas significativas en contextos de violencia Valle del Cauca- Colombia* . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)		3.42	885	1145
Milito Barone, Cecilia Cristina. *Conflicto y convivencia en el discurso pedagógico oficial durante el tardofranquismo y la Transición democrática española (1965-1982) (Resumen)* . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación		3.33	523	309
Avoro Nguema Ebana, María Teresa. *Formación del profesorado en competencias interculturales* . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales		3.29	894	5499
Martínez Elena, Urbano Antonio. *La educación política en Juan Luis Vives* . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada		3.24	787	3889
Siabato Patiño, Margarita. *Aportes a la gestión integral de las instituciones educativas oficiales de Bogotá a partir de los resultados de la evaluación de impacto del proyecto educativo Líderes Siglo XXI* . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)		3.24	1076	4878
Serrano Albendea, Ricardo. *Competencias clave de las direcciones escolares para un liderazgo eficaz* . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales		3.24	1586	5796