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Published Date
2015
(3)
Display Type
Doctoral Thesis
(7)
Rodríguez Matamoros, Laura Yolanda
.
Impacto de un curso virtual de educación para la paz en estudiantes mexicanos de nivel medio superior
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
2.33
1076
6202
Montaño Aedo, Esperanza
.
Retos y desafíos de la escuela para la construcción de una cultura de paz: experiencias pedagógicas significativas en contextos de violencia Valle del Cauca- Colombia
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)
2.26
885
1144
Milito Barone, Cecilia Cristina
.
Conflicto y convivencia en el discurso pedagógico oficial durante el tardofranquismo y la Transición democrática española (1965-1982) (Resumen)
.
2019
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
2.16
522
306
Avoro Nguema Ebana, María Teresa
.
Formación del profesorado en competencias interculturales
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
2.11
891
5491
Serrano Albendea, Ricardo
.
Competencias clave de las direcciones escolares para un liderazgo eficaz
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
2.06
1583
5763
Martínez Elena, Urbano Antonio
.
La educación política en Juan Luis Vives
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
2.06
787
3871
Siabato Patiño, Margarita
.
Aportes a la gestión integral de las instituciones educativas oficiales de Bogotá a partir de los resultados de la evaluación de impacto del proyecto educativo Líderes Siglo XXI
.
2013
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
2.06
1072
4876