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Published Date
2013
(3)
2017
(2)
Keywords
Educación
(10)
http://udcdata.info/024974
(2)
Gómez Escobar, Clodulfo
. (
2015
).
La comunicación entre familia y escuela mediante Twitter en los colegios de primaria de Cáceres.
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
4.91
560
2059
Gil Quintana, Javier
. (
2013
).
Escuela 2.0, utopía pasada o realidad futura : estudio de caso Colegio Rural Agrupado “Entre dos ríos” Fuenterrebollo (Segovia)
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
4.91
588
1517
Díaz Sánchez, Lorena
. (
2013
).
Utilización de las pizarras digitales interactivas y posibles cambios metodológicos derivados de su uso en el colegio público “Ejido” de la localidad de Jaraíz de la Vera
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
4.88
415
3560
Cameselle Vila, Noela
. (
2014
).
Comunicación entre familias y docentes a través de las TIC en las Escuelas 2.0 : estudio del Proyecto Abalar en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Frián-Teis (Vigo)
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
4.88
910
1769
Moyano Navalón, Javier
. (
2013
).
Modelos de comunicación presenciales y virtuales que utiliza el profesorado con las familias, como miembros de la comunidad educativa, para la gestión de los conflictos y sus causas. Casos: colegios públicos de Albacete capital, años 2012-2013.
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
4.88
646
3534
Santurino Díaz, Ángel
. (
2012
).
Accesibilidad y usabilidad a las tecnologías de la información y de la comunicación en las personas con discapacidad intelectual moderada : factores que facilitan o dificultan su uso y acceso en el alumnado del Colegio Público de Educación Especial &
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
4.88
838
1163
Hurtado Sanjurjo, María
. (
2017
).
Usos y motivaciones de uso de YouTube de los adolescentes de 3º y 4º de ESO del colegio PP. Franciscanos de Lugo: perspectiva de la creación de contenidos y de la utilización de esta red social como recurso educativo
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
4.87
577
1557
Bolaños Rodríguez, Mickell Esteban
. (
2017
).
Diseño e implementación y evaluación de una metodología B-learning en las asignaturas de Explora, en la Sección Básica Secundaria del colegio Gimnasio Campestre de Bogotá - Colombia
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
4.84
624
288
Urbani Llull, Claudia Alejandra
. (
2016
).
Metodología m-learning en Infantil. Análisis y comparativa del uso de dispositivos móviles (iPads) en dos colegios de España en la etapa de Infantil
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
4.83
1520
1027
Pérez Terán, Rebeca
. (
2020
).
La educomunicación en las aulas interculturales: la importancia del papel docente. Estudio de caso en un centro educativo de Educación Primaria. Propuesta pedagógica basada en el MOOC.
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
4.76
850
579