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Castro-Martínez, Ana M.(2020) .Training proposal: Sustainable development goals for students in prisons (Póster).. .En: . ()  2.37 320 152
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .La figura de la persona facilitadora en el ámbito penitenciario en relación a personas con discapacidad intelectual y enfermedad mental que están cumpliendo condena. (Póster). .En: Barcelona. ()  2.37 316 196
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Profesorado con discapacidad. Ajustes razonables como vía de mejora. .En: Santiago de Compostela. Galicia. ()  2.37 327 208
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .El derecho a entender durante la vejez. Soluciones en lectura fácil II. .En: Universidad de Jaén. ()  2.37 322 137
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Alumnado con discapacidad intelectual. La elección de lengua como criterio de no discriminación. .En: Santiago de Compostela. Galicia. ()  2.37 351 153
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Educación inclusiva enfocada al alumnado de centros penitenciarios. Análisis y propuestas. .En: Universidad de Extremadura. ()  2.37 367 167
Castro-Martínez, Ana M. (2019). Educación inclusiva en centros penitenciarios. En Educación inclusiva en centros penitenciarios (pp. -) Editorial Dykinson S.L..  2.37 380 190
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .19 Folios y 500 Términos (Poster). .En: Pazo da Cultura. Pontevedra. ()  2.37 312 160
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Facilitar el entorno jurídico en la fase de cuidados paliativos utilizando herramientas innovadoras (Póster). .En: Santiago de Compostela. ()  2.37 334 143
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .La herramienta inclusiva lectura fácil para alumnos de centros penitenciarios. .En: UNED (Madrid). ()  2.37 328 154
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Facilitar la vida de las personas adultas mayores en el ámbito jurídico utilizando la herramienta lectura fácil (Póster). .En: Universidad de Salamanca y Hospedería Fonseca. ()  2.37 312 148
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .Mujer en armonía. .En: Universidad Carlos III de Madrid. ()  2.37 296 144
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .Asuntos gestionados con personas con discapacidad. .En: Pazo da Cultura. Pontevedra. ()  2.37 298 131
Castro-Martínez, Ana M.(2021) .La igualdad. Una oportunidad para las mujeres con discapacidad. .En: On line. ()  2.37 389 185
Castro-Martínez, Ana M.(2020) .La comprensión de textos como vía de implementación de la educación inclusiva. .En: . ()  2.37 997 203
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Incidencia en la salud mental de personas con discapacidad intelectual inmersas en procedimientos judiciales tras adaptar la resolución dictada y alcanzar su comprensión. (Póster). .En: Barcelona. ()  2.37 325 182
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .El derecho a entender durante la vejez. Soluciones en lectura fácil I. .En: Universidad de Jaén. ()  2.37 309 135
Castro-Martínez, Ana M.(2021) .Accesibilidad en el entorno universitario para el alumnado con discapacidad auditiva. La tecnología como vía hacia la igualdad de oportunidades. .En: . ()  2.37 535 212
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .Lectura fácil. Imprescindible herramienta para las personas con discapacidad intelectual (Póster). .En: Pazo da Cultura. Pontevedra. ()  2.37 307 189
Castro-Martínez, Ana M.(2021) .Cumplimiento de medidas de seguridad por razón de trastorno psíquico. Reinserción. Ratio Iuris. .En: Universidad de Valladolid. ()  2.29 339 196
Castro-Martínez, Ana M.(2018) .La especificidad de la lengua en la adaptación de textos en lectura fácil a alumnos con discapacidad intelectual. .En: Universidad de la Coruña. ()  2.29 321 170
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Un caso de éxito: introducción por profesional del derecho de técnicas facilitadoras de la comprensión a personas mayores de 65 años (Poster). .En: Facultad Padre Ossó. Gijón. ()  2.29 318 156
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Mejora de la salud mental en personas con discapacidad intelectual reclusas y ex-reclusas tras adaptar la resolución judicial y alcanzar su comprensión.(Póster). .En: VERBUM. Casa das palabras. Vigo. ()  2.29 310 199
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Proyecto personas adultas mayores inclusiv@s de la asociación IN.XURGA (Xuristas de Galicia pola inclusión). .En: Facultad Padre Ossó. Gijón. ()  2.29 288 155
Castro-Martínez, Ana M. (2019). Aproximación a la educación inclusiva en territorio europeo. El caso del alumnado con discapacidad intelectual y/o enfermedad mental en centros penitenciarios. En Aproximación a la educación inclusiva en territorio europeo. El caso del alumnado con discapacidad intelectual y/o enfermedad mental en centros penitenciarios (pp. -) Editorial Dykinson S.L..  2.29 407 164
Castro-Martínez, Ana M. (2021). Estudio sobre la problemática del alumnado con TEA. Diez propuestas de mejora en la atención a la diversidad. En Estudio sobre la problemática del alumnado con TEA. Diez propuestas de mejora en la atención a la diversidad (pp. -) Editorial Dykinson S.L..  2.29 522 521
Castro-Martínez, Ana M.(2014) .Desarrollo de la labor realizada con personas reclusas con discapacidad/dependencia en el centro penitenciario de A Lama en Pontevedra en relación a la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. .En: Ourense. ()  2.29 352 154
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .El difícil camino hacia la educación inclusiva. Necesidad de intervención con estudiantes con discapacidad intelectual y/o enfermedad mental residentes en centros penitenciarios. .En: . ()  2.29 442 210
Castro-Martínez, Ana M.(2020) .El reto de la calidad de la educación en centros penitenciarios de la Unión Europea. Res non verba. .En: Universidad de Valladolid. ()  2.29 388 187
Castro-Martínez, Ana M.(2019) .Adaptación del puesto de trabajo a docentes con discapacidad. La necesaria aplicación de los ajustes razonables. .En: Universidad de Extremadura. ()  2.29 429 195
Castro-Martínez, Ana M. . 2021 Aproximación a los centros de enseñanza universitaria para las personas con sordera. El valor inclusivo de la desinstitucionalización  2.28 417 377
Castro Vaquero, Miguel Ángel. Debates sobre la pacificación de Ultramar durante el trienio liberal. Especial referencia al envío de comisionados . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  2.25 388 668
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Castro Cid, Benito de . (2004) Biotecnología y derechos humanos: ¿complementariedad o conflicto?.  2.23 457 413
Cascajo Castro, José Luis . (2008) En torno a una idea metanormativa de la justicia constitucional.  2.23 525 504
Dünkel, Frieder y Castro Morales, Alvaro . (2014) Sistemas de justicia juvenil y política criminal en Europa.  2.18 669 6115
Almagro Castro, David . (2015) La problemática del poder de reforma constitucional en Brasil: clausulas pétreas, control judicial de enmiendas constitucionales y principio democrático.  2.17 706 204
López Serrano, Aída . (2017) RESEÑA de: Radicalism and Terrorism in the 21 st Century. Implications for Security. Studies in politics, security and society Vol.9. Peter Lang Edition. Frankfurt, 2017. 321 págs., de Anna Sroka, Fanny Castro-Rial Gorrone, Rubén Darío Torres Cumbr.  2.12 428 99
Perruca Albadalejo, Victoriano. La actuación de las Fuerzas Armadas en las situaciones de guerra y terrorismo según su conexión fenomenológica e histórico-jurídica . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho  2.00 575 2756
Moure Colón, Fernando. Armonización de las líneas de acción de la Estrategia Integral de Seguridad de la comunidad internacional: aportación española . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho  2.00 976 1216
Tavares, Antonio Carlos. O Direito Internacional e os desafios humanitários em África . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutierrez Mellado"  2.00 869 7933
Pazos Vidal, Serafín. Subsidiariedad y Gobernanza Multinivel en la praxis del marco institucional de la UE (Resumen) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea  1.95 509 422
Sánchez de la Cuesta Sánchez de Ibargüen, María Gabriela. Aspiraciones territoriales de los grupos terroristas . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  1.95 214 573
Mingorance Sánchez, José Antonio. El derecho a la seguridad vial como necesidad y demanda social. La conducción bajo la influencia del alcohol y las drogas . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  1.92 530 3654
Cocaña Rosco, Juan Francisco. La imprudencia con resultado de muerte y lesiones en los siniestros viales: aproximación jurídico-penal y criminalística . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  1.92 356 2698
Garea Oya, Eva. La cooperación educativa internacional en la Unión Europea: el caso de Marruecos desde una perspectiva integradora . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea  1.92 250 253
García Martín, Santiago. La actuación de la policía judicial ante la gestión ilegal de los residuos de frigoríficos domésticos . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  1.92 400 802
Romero Parra, José Miguel. Las “bandas latinas” en España: evolución en la consideración jurídica como delincuencia organizada (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  1.92 244 1833
Pulido Catalán, Francisco. El intercambio de información entre Estados de la UE y las nuevas amenas a la seguridad: estudio particular de la Guardia Civil . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  1.92 97 323

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