Search Results (All Fields:"Causality")

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de la Torre García, Alberto . (1989) Percepción causal del fracaso académico: análisis atribucional.  1.26 482 1073
Bornas i Agustí, Xavier . (1988) Atribuciones causales y fracaso escolar: una revisión.  1.26 1113 4295
Gismero-González, M. Elena . (2013) Factores causales de los trastornos de la conducta alimentaria atribuidos por profesionales sanitarios = Causal factors of eating disorders attributed by health workers.  1.24 681 889
Teira Serrano, David y Reiss, Julian, Causality, Impartiality and Evidence-Based Policy. , 2012 ()  1.11 966 1168
Pérez Sánchez, Antonio Miguel and Poveda Serra, Patricia . (2010) Atribuciones causales y aprendizaje cooperativo = Causal attributions and cooperative learning.  1.10 576 368
Sebastián Gómez, Pablo . (2014) Abordaje contrafáctico, inferencia causal y el enfoque de la puntuación de la propensión : efectos de las remesas en la escolarización paraguaya = Counterfactual approach, causal inference and propensity score analysis : effects of remittances on Para.  1.10 498 212
Vázquez Alonso, Angel and Manassero Mas, María Antonia . (1993) La atribución causal del éxito y el fracaso escolar en Matemáticas y Física y Química de Bachillerato.  1.04 2223 6421
García, Hugo, Aledo, Antonio y Nogueira, Guadalupe . (2010) Análisis de mapas causales de impactos del turismo residencial.  0.92 529 749
Alcácer Guirao, Rafael . (2001) Elementos típicos no vinculados al curso causal y la tentativa de autor inidóneo.  0.91 339 969
Porras Nadales, Antonio J. . (1989) La ley singular y el problema del control de su soporte causal.  0.91 397 848
González Lillo, Diego . (2014) RESEÑA de: Gimbernat Ordeig, Enrique. Cursos causales irregulares e imputación objetiva. Editorial B de F, Montevideo-Buenos Aires, 2011. 125 páginas..  0.91 473 695
Vázquez Valverde, Carmelo, Díez-Alegría Gálvez, Cristina, Nieto-Moreno, Marta, Valiente Ots, Carmen and Fuentenebro de Diego, Filiberto . (2006) Atribuciones causales explícitas e implícitas en el delirio: estudio de su especificidad en delirios paranoides y no paranoides.  0.81 627 935
González Pellicer, José Manuel . (2015) ¿Casualidad o causalidad?.  0.77 846 4475
García Navarro, Esteban. La omisión y su regulación en el código penal español . 2016. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Penal y Criminología  0.73 658 3263
González-Sánchez, Mariano . (2021) The influence of Google search index on stock markets: an analysis of causality in-mean and variance.  0.70 25 6
Antequera Lucas, José Luis . (2008) Remedios Varo (1908-1963): el viaje interior.  0.61 812 18089
David Teira . (2021) On the limits of cultural relativism as a debiasing method.  0.59 311 499
González-Sánchez, Mariano y Morales de Vega, M. Encina . (2021) Influence of Bloomberg’s Investor Sentiment Index: Evidence from European Union Financial Sector.  0.53 31 7
Oriol Vidal y David Teira . (2020) Has classical gene position been practically reduced?.  0.53 300 283
Serrano Maíllo, Alfonso . (2022) El enfoque del apoyo social en Criminología: condiciones de progreso.  0.53 44 5
Holguín Polo, Julián . (2014) Indicadores transversales en el proceso de radicalización de la segunda generación de inmigrantes de procedencia musulmana en España = Cross sectional indicator of radicalization’s process about second immigrant generation with origin muslim in Spain.  0.53 1117 1060
David Teira . (2019) Placebo trials without mechanisms: How far can they go?.  0.53 490 334
Marco Martinez y David Teira . (2020) Why Experimental Balance is Still a Reason to Randomize.  0.53 244 703
Domínguez Pelegrín, Javier. La incidencia de los estilos de aprendizaje en la adquisición de la competencia léxica de español como lengua extranjera . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  0.48 829 652
Hombrado, Angustias . (2011) Learning to Catch the Wave? Regional Demands for Constitutional Change in Contexts of Asymmetrical Arrangements.  0.47 47 8
Lobato, Roberto M. y Sainz, Mario . (2019) On the way to fusion through the pilgrims’ route: Factors that maintain identity fusion in collective rituals. Group Processes & Intergroup Relations.  0.47 49 28
López Ortego, Ana María. Agentes, procesos y activismos ciudadanos en la urbanización de áreas de valor medioambiental en Bogotá . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio  0.45 467 494
Osorio-Arjona, Joaquín, Horak, Jiri, Svoboda, Radek y García-Ruiz, Yolanda . (2021) Social media semantic perceptions on Madrid Metro system: Using Twitter data to link complaints to space.  0.42 43 28
Quiroga Garza, Angélica, Moreno-Bella, Eva, Matamoros Lima, Juan A. y Willi, Guillermo B. . (2023) ‘Congratulations for your day’: benevolent attitudes during March 8 in Mexico.  0.42 43 14
Díez, Francisco J., Yebra, Mar, Bermejo, Iñigo, Palacios-Alonso, Miguel Angel, Arias Calleja, Manuel, Luque, Manuel y Pérez-Martín, Jorge . (2017) Markov influence diagrams: a graphical tool for cost-effectiveness analysis.  0.42 481 267
Sánchez Cánovas, Manuel. La imagen de España en la ASEAN, el caso de Malasia y Singapur, implicaciones para la seguridad nacional . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional  0.42 730 3056
Gutiérrez Aguilar, Ricardo. Posibilidad y facticidad: los juicios históricos desde la Ilustración y el Idealismo alemán, frente a la Revolución francesa . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía  0.42 793 2232
González-Sánchez, Mariano, Ibáñez Jiménez, Eva M. y Segovia San Juan, Ana I. . (2021) Board of Directors’ Remuneration, Employee Costs, and Layoffs: Evidence from Spain.  0.42 65 11
Galán Gutiérrez, Juan Antonio y Martín-García, Rodrigo . (2022) Fundamentals vs. Financialization during Extreme Events: From Backwardation to Contango, a Copper Market Analysis during the COVID-19 Pandemic.  0.42 46 4
Hombrado Martos, Angustias María. When asymmetry gets challenged: Regional Governments’ reactions to asymmetrical empowerment in Canada and Spain . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Ciencia Política y de la Administración  0.42 536 1445
Teijón Alcalá, Marco. Las teorías de la frustración en la sociedad contemporánea. Un análisis multinacional de los efectos de la frustración y la ira en conductas antisociales . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  0.42 735 2682
Arbesú González, Vanesa. La responsabilidad civil en el ámbito de la cirugía estética . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Civil  0.36 1078 4052
Landeros de Casolari, Leopoldina. Estudio lingüístico, transcripción y edición del "Regimiento de tomar la altura del Polo en la mar y cosas tocantes a la navegación" de Andrés García de Céspedes . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  0.36 438 528
Garrido Jurado, Juan. Diseño de sistemas de control multivariable por desacoplo con controladores PID . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática  0.36 1492 14322
Lim Resma, Enrique Nelson. Histories reclaimed and borders transgressed: the narratives of Michael Ondaatje and Joy Kogawa in postcolonial and multicultural Canada . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.36 1228 4883
Muñoz Benavente, Felipe. La responsabilidad del proveedor en la directiva 85/374/CCE, de 25 de julio de 1985 y el real decreto legislativo 1/2007 . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Civil  0.36 795 6441
Contreras Felipe, Antonio. Componentes cognitivos de la adaptación social en niños pequeños . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación  0.36 1079 2063
Hernández Laina, María Yovana. Cultura económica y socialización política en los manuales escolares del tardofranquismo y la Transición española (1960-1985) . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación  0.36 740 1005
Frieyro Elícegui, María Sofía. La participación y grados de ejecución en el delito de tráfico de drogas (Resumen) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Penal y Criminología  0.36 1458 1654
Cerezo Mariscal, José Manuel. Praxis de la inmigración irregular en la España del siglo XXI. Metodología de las migraciones irregulares y su afloramiento hacia la permanencia legal. Un estudio desde las perspectivas sociológica y jurídica . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  0.36 1296 7780
Guerrero Triviño, José María. Aportaciones desde la Psicología Cognitiva y la Inteligencia Artificial al diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.33 3662 3048
Manzano Aragüez, Desirée. Intervención educativa en Educación Infantil en el contexto de la legislación escolar . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.31 1737 72628