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Fecha
2020-07-03
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Resumen
El objetivo de este post es analizar la evolución de las revistas españolas de temática educativa que han conseguido posicionarse en las principales herramientas internacionales utilizadas para evaluar la actividad investigadora, en concreto en Journal Citation Reports (JCR) y Scimago Journal & Country Rank (SJR) durante el quinquenio 2015-2019.
Descripción
Categorías UNESCO
Palabras clave
SJR, JCR, impacto, evolución, bases de datos