Publicación:
De la Peluquería a la Formación Profesional: Un Estudio de Caso sobre Orientación Laboral y Acreditación de Competencias

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dc.contributor.advisorFernández García, Ana
dc.contributor.authorGarcía Pestano, Alexis
dc.date.accessioned2025-11-03T10:23:39Z
dc.date.available2025-11-03T10:23:39Z
dc.date.issued2025-10-13
dc.description.abstractEste Trabajo Final de Máster estudia, mediante la metodología de estudio de caso, la transición profesional de una mujer mayor de 45 años, con experiencia en peluquería, hacia la docencia en Formación Profesional en la familia profesional de la Imagen Personal, a través de un itinerario personalizado diseñado por el Servicio de Orientación del Servicio Canario de Empleo, teniendo como objetivo el reconocimiento de su experiencia profesional a través de la acreditación y evaluación de competencias, desarrollando habilidades pedagógicas y reforzando su perfil formativo en sintonía con su objetivo profesional a través de diferentes fases con objetivos medibles a corto, medio y largo plazo. Un estudio que presenta un trasfondo de la influencia de la segregación por sexos y su influencia en el mercado laboral en el momento vital de elección profesional en los jóvenes de los años 70-80 en el entorno geográfico de Canarias, donde algunas profesiones, como las vinculadas a la Imagen Personal, presentan una mayor feminización de sus ocupaciones. Este estudio demuestra la efectividad de la acreditación de competencias y los itinerarios personalizados de inserción como herramientas para mejorar la empleabilidad, proponiendo estrategias extrapolables para fomentar la inclusión laboral y reducir desigualdades en contextos o sectores profesionales similares.es
dc.description.abstractThis Master’s Final Project examines, through a case study methodology, the professional transition of a woman over 45 years old, with experience in hairdressing, towards teaching in Vocational Education and Training within the professional field of Personal Image. This transition is carried out through a personalized pathway designed by the Guidance Service of the Canary Islands Employment Service, with the objective of recognizing her professional experience through the accreditation and assessment of competences, while simultaneously developing pedagogical skills and strengthening her training profile in line with her professional goal. The process is structured in different phases with measurable short-, medium-, and long-term objectives. The study also addresses the underlying influence of gender segregation and its impact on the labor market during the critical stage of career choice among young people in the Canary Islands during the 1970s and 1980s, a context in which certain professions, such as those related to Personal Image, display a higher degree of feminization. This study demonstrates the effectiveness of competency accreditation and personalized integration pathways as tools to enhance employability, proposing transferable strategies to promote labor inclusion and reduce inequalities in similar professional contexts or sectors.en
dc.identifier.citationGarcía Pestano, Alexis. Trabajo Fin de Máster: De la Peluquería a la Formación Profesional: Un Estudio de Caso sobre Orientación Laboral y Acreditación de Competencias. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2025
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/30722
dc.language.isoes
dc.relation.centerFacultad de Educación
dc.relation.degreeMáster universitario en Orientación Profesional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject58 Pedagogía
dc.subject.keywordsitinerario personalizadoes
dc.subject.keywordsmujeres
dc.subject.keywordscolectivo mayores de 45es
dc.subject.keywordsempleoes
dc.subject.keywordsacreditación de competenciases
dc.subject.keywordsestudio de casoes
dc.subject.keywordspersonalized pathwayen
dc.subject.keywordswomanen
dc.subject.keywordsover 45 groupen
dc.subject.keywordsemploymenten
dc.subject.keywordsskills accreditationen
dc.subject.keywordscase studyen
dc.titleDe la Peluquería a la Formación Profesional: Un Estudio de Caso sobre Orientación Laboral y Acreditación de Competenciases
dc.typetesis de maestríaes
dc.typemaster thesisen
dspace.entity.typePublication
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