Publicación: Algo más que Educación Superior. La Universidad, comunidad necesaria
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Fecha
2012
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Resumen
Desde hace al menos tres décadas se está produciendo un cambio significativo en el modo de entender y de hacer la Universidad; un cambio de paradigma que puede transformarla en una institución completamente diferente. En este artículo se analizan algunas características de la Universidad medieval -entre las que cabe destacar el interés por el conocimiento, la autonomía académica y la argumentación racional como medio para resolver discrepancias-, para plantear seguidamente si es normativo este modelo de cara a la construcción de una Universidad a la medida del siglo XXI; y de manera más radical, si se puede defender actualmente la existencia de una institución como la Universidad.
Descripción
Categorías UNESCO
Palabras clave
Universidad, Autonomía, Educación Liberal, Educación Superior
Citación
Centro
Facultad de Educación
Departamento
Teoría de la Educación y Pedagogía Social