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La misión de la universidad en el siglo XXI: Comprender su origen para proyectar su futuro

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dc.contributor.authorRuiz Corbella, Marta
dc.contributor.authorLópez Gómez, Ernesto
dc.date.accessioned2024-12-18T11:01:33Z
dc.date.available2024-12-18T11:01:33Z
dc.date.issued2019-03-22
dc.descriptionLa versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en “Revista De La Educación Superior, 48(189) (2019), 1-19", está disponible en línea en el sitio web del editor: (ANUIES) Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana,https://doi.org/10.36857/resu.2019.189.612
dc.description.abstractEste artículo es el resultado de la revisión de la literatura relevante sobre la idea de universidad. Defiende que el estudio sobre la génesis y la evolución de la institución universitaria aporta luz sobre su incierto futuro. A partir de un esquema argumentativo, reflexiona sobre su origen en la Edad Media, el sentido de la universidad como centro de investigación, para, finalmente, plantear tensiones y desafíos que enfrenta la universidad contemporánea. Pero esta institución debe armonizar las nuevas demandas que se le están exigiendo, sin renunciar a la identidad a la que se debe, si quiere seguir siendo universitas.es
dc.description.abstractThis article is the result of the review of relevant literature on the idea of university. Argues that the study of the genesis and evolution of the university can shed light on the uncertain future. Based on an argumentative scheme, it reflects on its origin in the Middle Ages, the sense of the university as a place for research, to finally raise tensions and challenges facing the contemporary university. This contemporary university is expected to harmonize the new demands with the necessary identity to which it is due, if it wants to remain universitas.en
dc.description.versionversión publicada
dc.identifier.citationRuiz-Corbella, M., y López-Gómez, E. (2019). La misión de la universidad en el siglo XXI: comprender su origen para proyectar su futuro. Revista De La Educación Superior, 48(189) (2019), 1-19. https://doi.org/10.36857/resu.2019.189.612
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.36857/resu.2019.189.612
dc.identifier.issnISSN 0185-2760; eISSN 2395-9037
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/24972
dc.journal.issue189
dc.journal.titleRevista De La Educación Superior
dc.journal.volume48
dc.language.isoes
dc.page.final19
dc.page.initial1
dc.publisherANUIES. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Facultad de Educación
dc.relation.departmentTeoría de la Educación y Pedagogía Social
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject58 Pedagogía::5802 Organización y planificación de la educación::5802.02 Organización y dirección de las instituciones educativas
dc.subject.keywordsUniversidades
dc.subject.keywordsEducación Superiores
dc.subject.keywordsMisión de la universidades
dc.subject.keywordsRelación educación superior-sociedades
dc.subject.keywordsFunción de la universidad.es
dc.subject.keywordsUniversityen
dc.subject.keywordsHigher Educationen
dc.subject.keywordsHigher Education ́s missionen
dc.subject.keywordsHigher Education's relationship with societyen
dc.subject.keywordsHigher Education's roleen
dc.titleLa misión de la universidad en el siglo XXI: Comprender su origen para proyectar su futuroes
dc.titleThe role of the university in 21st_Century: Understand its origin in order to project its futureen
dc.typeartículoes
dc.typejournal articleen
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication2bf5ec63-8e8d-45f9-a340-0d202def0fbf
relation.isAuthorOfPublicationd33d04d2-ed0f-4661-aaed-73a481d86d44
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