Fecha
2006
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Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editorial
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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Resumen
The purpose of this article is to present a novel Computer Assisted Language
Learning activity that can enhance both written and oral skills while providing listening practice and cultural information. With the help of a subtitling software,
Business English students, especially those in distant learning environments, can
progress on difficult areas related to functional language learning. All this thanks
to a novel and highly motivational method: subtitling short business-related video
scenes (taken from films, TV series or other sources) related to a particular communicative function with ad-hoc activities.
Descripción
The registered version of this article, first published in Revista De Lenguas Para Fines Específicos, is available online at the publisher's website: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/170
La versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en Revista De Lenguas Para Fines Específicos, está disponible en línea en el sitio web del editor: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/170
La versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en Revista De Lenguas Para Fines Específicos, está disponible en línea en el sitio web del editor: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/170
Categorías UNESCO
Palabras clave
Citación
Talaván Zanón, N. (2006). Using the Technique of Subtitling to Improve Business Communicative Skills. Revista De Lenguas Para Fines Específicos, 12, 313–346. Recuperado a partir de https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/170
Centro
Facultad de Filología
Departamento
Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas