Publicación:
El tránsito a la vida adulta de los jóvenes atendidos desde los servicios sociales

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dc.contributor.authorGoyette, Martin
dc.date.accessioned2025-07-04T12:51:29Z
dc.date.available2025-07-04T12:51:29Z
dc.date.issued2010-06-01
dc.description.abstractLos jóvenes que fueron acogidos en medios sustitutivos generalmente encuentran bloqueos importantes en sus transiciones diversas a la vida adulta. En comparación con otros jóvenes, acumulan más dificultades psicosociales y rupturas con el mundo familiar. Paradójicamente, están confrontados más a menudo con la exigencia de autonomía y de independencia. Consciente de los problemas que plantea el apoyo a los jóvenes a la hora de finalizar su estancia en los centros de juventud cuando se aproximan a la edad adulta, la Asociación de Centros de Juventud de Quebec implantó el Proyecto de Cualificación de Jóvenes (PQJ) en cuatro de estos centros de juventud de Quebec2. El proyecto pretende preparar mejor a estos jóvenes para la vida autónoma, favorecer su cualificación y protegerlos mejor después de su salida. Según los promotores del proyecto, los jóvenes atendidos desde el PQJ constituyen el 10% de los jóvenes más vulnerables de la clientela de los centros de juventud. Nuestra pretensión, a partir de este artículo, es precisar los aprendizajes para el desarrollo de la intervención que pueden ser obtenidos desde el PQJ. A partir de la evaluación de este proyecto piloto, podremos presentar su modelo de intervención, particularmente en lo que se refiere a sus componentes distintivos de una intervención más usual. Presentaremos luego de qué manera la intervención contribuye a la autonomía, cualificación y apoyo relacional. En conclusión, pondremos en evidencia los debates que provoca este proyecto, particularmente desde el punto de vista de su generalización en el conjunto de los centros de juventud de Quebec.es
dc.description.versionversión publicada
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/28632
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación ; Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.keywordstránsito a la vida adulta
dc.subject.keywordsevaluación
dc.subject.keywordsjóvenes protegidos
dc.subject.keywordsintervención
dc.subject.keywordsQuebec
dc.subject.keywordspath to adulthood
dc.subject.keywordsevaluation
dc.subject.keywordsyouth in social services care
dc.subject.keywordsintervention
dc.subject.keywordsQuebec
dc.titleEl tránsito a la vida adulta de los jóvenes atendidos desde los servicios socialeses
dc.typeartículoes
dc.typejournal articleen
dspace.entity.typePublication
relation.isJournalIssueOfPublicationc06a534f-16fb-496d-82c7-e17456d27a26
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