Publicación: Enseñanza/aprendizaje de lingüística y lengua española en plataformas digitales mediante vídeos
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Fecha
2016-06-30
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Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Editor
Universitat Politècnica de València
Resumen
La presente investigación presenta un proyecto que busca enriquecer la metodología docente de enseñanza a distancia, mediante la creación de vídeos para facilitar la compresión de nueva terminología lingüística a los alumnos de Filología. La creación de vídeos ayuda en la comprensión de conceptos complejos y acerca la figura del profesor a distancia a los estudiantes. Los alumnos participan de forma activa en su aprendizaje con la creación de sus propios vídeos y se observa que se desarrolla un aprendizaje colaborativo entre los estudiantes.
The current investigation tries to enrich the teaching methodology used in distance learning. To do so, the creation of videos in order to facilitate the comprehension of new linguistics terminology to students from first year of English and Hispanic studies has been employed. This technique helps them to understand some complex concepts and also, there has been an approach between them and the distance teacher. The students participate in an active way during their learning through their own creative videos and an unexpected but collaborative learning between them is observed.
The current investigation tries to enrich the teaching methodology used in distance learning. To do so, the creation of videos in order to facilitate the comprehension of new linguistics terminology to students from first year of English and Hispanic studies has been employed. This technique helps them to understand some complex concepts and also, there has been an approach between them and the distance teacher. The students participate in an active way during their learning through their own creative videos and an unexpected but collaborative learning between them is observed.
Descripción
The registered version of this article, first published in “Lenguaje y textos, 43 (2016), 97-104", is available online at the publisher's website: Universitat Politècnica de València, https://doi.org/10.4995/lyt.2016.5940
La versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en “Lenguaje y textos, 43 (2016), 97-104", está disponible en línea en el sitio web del editor: Universitat Politècnica de València, https://doi.org/10.4995/lyt.2016.5940
La versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en “Lenguaje y textos, 43 (2016), 97-104", está disponible en línea en el sitio web del editor: Universitat Politècnica de València, https://doi.org/10.4995/lyt.2016.5940
Categorías UNESCO
Palabras clave
lingüística, lengua española, vídeos, entornos virtuales, enseñanza a distancia, linguistics, Spanish language, videos, virtual environments, distance learning
Citación
Polo, N., San Mateo, A., & Gutiérrez, E. (2016). Enseñanza/aprendizaje de lingüística y lengua española en plataformas digitales mediante vídeos. Lenguaje Y Textos, (43), 97–104. https://doi.org/10.4995/lyt.2016.5940
Centro
Facultad de Filología
Departamento
Lengua Española y Lingüística General