Publicación:
L’enseignement du lexique en FLE à travers la publicité

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dc.contributor.authorPrado Fernández, Cristina
dc.contributor.directorGómez Fernández, Araceli
dc.date.accessioned2024-05-21T14:20:05Z
dc.date.available2024-05-21T14:20:05Z
dc.date.issued2018-03-13
dc.description.abstractEl presente trabajo se centra en la enseñanza/aprendizaje del léxico en FLE a través de la publicidad. Tiene como objetivo presentar una forma diferente de aprendizaje y determinar qué tipo de conocimientos deberían formar parte de esta enseñanza para llegar a un dominio de la lengua extranjera. Para conseguir este objetivo, se ha seleccionado un sistema nocional basado en la lexicología explicativa y combinatoria, rama de la Teoría Sentido-Texto. Puesto que nuestro trabajo no podía reducirse a la mera teoría, hemos realizado una experimentación en clase de secundaria con alumnos de 4º de E.S.O para comprobar las capacidades de los alumnos y ver si nuestro objetivo pudiera ser alcanzado. La experimentación no solo ha permitido validar que esta teoría constituye una base adecuada en la enseñanza del léxico en FLE, adaptándolo al nivel de enseñanza, sino que también nos ha permitido demostrar una nueva forma de enseñanza/aprendizaje del francés lengua extranjera que permitiría un dominio de la lengua extranjera a lo largo del tiempo.es
dc.description.versionversión final
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/21704
dc.language.isofr
dc.publisherUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Facultad de Filología
dc.relation.degreeMáster universitario en Estudios Franceses y Francófonos
dc.relation.departmentNo procede
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.titleL’enseignement du lexique en FLE à travers la publicitées
dc.typetesis de maestríaes
dc.typemaster thesisen
dspace.entity.typePublication
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