Publicación:
Redes sociales para el aprendizaje de lenguas: el desarrollo de la competencia pragmática

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dc.contributor.authorGiordano Paredes, María Angélica
dc.contributor.editorBartolotta, Salvatore
dc.contributor.editorTormo Ortiz, Mercedes
dc.coverage.spatialMadrid
dc.date.accessioned2025-01-07T08:29:56Z
dc.date.available2025-01-07T08:29:56Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationGiordano Paredes, Maria Angelica (2022). Redes sociales para el aprendizaje de lenguas: el desarrollo de la competencia pragmática. En Salvatore Bartolotta y Mercedes Tormo-Ortiz (Eds.) Social Network, Interlingüística y Enseñanza de Lenguas. Editorial UNED. pp. 129 - 145. https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:EU:904c4c2c-a409-4889-84e2-02d66c01e493.
dc.identifier.isbn978-84-362-7786-9
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/25110
dc.language.isoes
dc.page.final145
dc.page.initial129
dc.publisherUNED Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Facultad de Filología
dc.relation.departmentFilologías Extranjeras y sus Lingüísticas
dc.relation.ispartofSocial Network, Interlingüística y Enseñanza de Lenguas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject55 Historia::5505 Ciencias auxiliares de la historia::5505.10 Filología
dc.titleRedes sociales para el aprendizaje de lenguas: el desarrollo de la competencia pragmáticaes
dc.typecapítulo de libroes
dc.typebook parten
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationba2b1025-f34f-4f32-a619-3aec65517352
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