El desarrollo de las habilidades lectoras en adultos mediante el uso de programas de apoyo a la lectoescritura con tecnología de conversión texto-voz

Publicación:
El desarrollo de las habilidades lectoras en adultos mediante el uso de programas de apoyo a la lectoescritura con tecnología de conversión texto-voz

dc.contributor.author	Villahoz Pescador, María de las Mercedes
dc.contributor.director	Garrido Almiñana, Juan María
dc.date.accessioned	2024-05-20T12:18:59Z
dc.date.available	2024-05-20T12:18:59Z
dc.date.issued	2019-07-08
dc.description.abstract	El presente trabajo de fin de máster constituye una investigación experimental sobre la influencia de los programas de apoyo a la lectura con conversión texto-habla (TTS) en las enseñanzas de adultos. Se trata de un estudio a pequeña escala en el que se pretende observar el comportamiento y el desarrollo de las habilidades lectoras del alumnado, en especial la comprensión.	es
dc.description.version	versión final
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14468/13825
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
dc.relation.center	Facultades y escuelas::Facultad de Filología
dc.relation.degree	Máster universitario en Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas
dc.relation.department	Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.title	El desarrollo de las habilidades lectoras en adultos mediante el uso de programas de apoyo a la lectoescritura con tecnología de conversión texto-voz	es
dc.type	tesis de maestría	es
dc.type	master thesis	en
dspace.entity.type	Publication

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