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Tratamiento educativo de la población inmigrante en edad escolar en Pola de Siero (Asturias) (2000-2017)

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dc.contributor.authorZapico de la Vega, Andrea
dc.contributor.directorMahamud Angulo, Kira
dc.date.accessioned2024-05-20T12:44:11Z
dc.date.available2024-05-20T12:44:11Z
dc.date.issued2018-11-14
dc.description.abstractLa integración social de los inmigrantes es uno de los grandes objetivos de nuestra sociedad, sobre todo teniendo en cuenta que el flujo migratorio es cada vez mayor en toda Europa. En el Principado de Asturias el número de inmigrantes es cada vez más acusado, aunque en comparación con otras Comunidades Autónomas es de las que menos afluencia tiene. A pesar de que el porcentaje de población extranjera es de aproximadamente un 4%, muchos de ellos son niños y adolescentes que se encuentran en edad escolar. El trabajo que se presenta estudia el fenómeno de la inmigración desde una perspectiva educativa, etnográfica y local. Se parte del fenómeno en su dimensión macro para descender a un estudio minucioso y detallado del tratamiento educativo de la inmigración en el presente. Se realiza una revisión de la atención educativa de la inmigración en Pola de Siero. En el plano teórico y crítico, se analiza la realidad del fenómeno en Pola de Siero teniendo en cuenta las diferentes condiciones que deben darse para que la integración sea lo más fácil y rápida posible además de abordar diferentes objetivos, planteando cómo afectan diferentes cuestiones al propio alumnado y al personal docente. El trabajo de investigación es un esfuerzo por conocer la acción educativa con los inmigrantes en un contexto asturiano concreto y realizar un trabajo crítico de análisis de logros y éxitos, fracasos y esfuerzos.es
dc.description.versionversión final
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/14807
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Facultad de Educación
dc.relation.degreeMáster universitario en Memoria y Crítica de la Educación por la UAH y la UNED
dc.relation.departmentHistoria de la Educación y Educación Comparada
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject.keywordsAsturias
dc.subject.keywordsPola de Siero
dc.subject.keywordssiglo XXI
dc.subject.keywordsinmigración
dc.subject.keywordshistoria local
dc.subject.keywordsetnografía
dc.subject.keywordsarchivos
dc.titleTratamiento educativo de la población inmigrante en edad escolar en Pola de Siero (Asturias) (2000-2017)es
dc.typetesis de maestríaes
dc.typemaster thesisen
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