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Fernández Sedano, Iciar

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0000-0002-6905-2111
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Fernández Sedano
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Iciar
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    Perceived emotional intelligence, alexithymia, coping and emotional regulation
    (Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2006) Velasco, Carmen; Páez Rovira, Darío; Campos, Miryam; Fernández Sedano, Iciar
    This study examined the different facets of perceived emotional intelligence (EI), alexithymia and how these facets were related to coping and affect regulation, using as indexes social support, perceived stress, depression and affect balance. Participants were 593 introductory psychology students. The results clarified and confirmed that emotional intelligence and alexithymia scales (TMMS-48 and TAS-20) converged in a clarity and regulation of emotion factor, that showed criterion validity with self-reports of mental health, affect balance and social adjustment and simultaneously to an adaptative profile of coping with stress, that mediated and explained how emotional clarity, capacity to identify feelings, ability to express and repair mood and feelings, help to emotional regulation. Attention to emotion and low external oriented thinking did not show criterion validity with mental health or with adaptive coping.
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    Sexisme, masculinité-féminité et facteurs culturels
    (Presses Universitaires de Grenoble, 2005) Moya, Miguel; Poeschl, Gabrielle; Glick, Peter; Páez Rovira, Darío; Fernández Sedano, Iciar
    Ce travail analyse la relation, sur le plan transculturel, entre l’idéologie de genre (ou sexisme) et la perception de soi en termes de masculinité/féminité, les dimensions culturelles proposées par Hofstede (individualisme-collecti- visme, masculinité-féminité, distance au pouvoir et réduction de l’incertitude), l’Indicateur de Développement Humain, et d’autres indices nationaux en relation avec la socialisation, les droits humains et les caractéristiques de la famille. Les niveaux de sexisme des 20 pays étudiés par Glick et collaborateurs (2000) et les indices de masculinité et de féminité des 29 pays étudiés par Fernández (2001) ont été utilisés, ainsi que les indices culturels mentionnés, qui ont été obtenus pour tous ces pays. Les résultats confirment la validité transculturelle de la conception de sexisme ambivalent (croyances qui justifient les inégalités entre hommes et femmes). Ils montrent sa relation avec un faible niveau de développement humain, de faibles scores en féminité (chez les hommes et chez les femmes), un plus grand collectivisme, une plus grande distance au pouvoir, un moindre respect des droits civils, un taux de fertilité plus élevé chez les femmes adultes, et une plus grande importance donnée à l’éducation aux valeurs des bonnes manières, de la religiosité et de l’obéissance.
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    Prototypical Anger Components: A Multilevel Study
    (SAGE, 2014-02-25) Carrera, Pilar; Páez Rovira, Darío; Alonso Arbiol, Itziar; Campos, Miryam; Basabe, Nekane; Fernández Sedano, Iciar
    This study explored the effects of psychological and cultural variables on self-reported emotional prototypes of anger. Eight anger components were examined using a multilevel analysis. Competitiveness, interdependence, gender, instrumentality, and expressivity were entered as individual variables, and individualism/collectivism, masculinity/femininity, and the Human Development Index (HDI) were entered as cultural variables. All highlight the importance of considering simultaneously the individual and social levels, with a view to gaining more in-depth knowledge of the emotions. Data were collected among 5,006 college students from 25 countries. Being female, instrumentality, HDI, and the interaction between country-level HDI competitiveness predicted internal processes and behavioral outcomes of anger prototypes. Expressivity, instrumentality, country-level masculinity, and the interaction between gender and country-level masculinity predicted self-control mechanisms of anger prototypes. It is concluded that salient differences in anger prototypes can be found at both individual and country level, and that interaction effects of HDI with individual variables are essential in understanding anger prototypes.
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    Expressive writing about the terrorist attacks of March-Eleven 2004 in Madrid: a longitudinal study
    (Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS), 2004) Páez Rovira, Darío; Pennebaker, James; Fernández Sedano, Iciar
    La presente investigación examinó los efectos de la escritura expresiva sobre los ataques terroristas perpetrados el 11 de Marzo (11-M) de 2004 en Madrid. Mediante un estudio longitudinal (tres medidas) se evaluó las consecuencias personales y sociales que supone escribir sobre los sentimientos y pensamientos tras el 11-M. En general, los participantes que escribieron sobre el 11-M –tres semanas tras los atentados terroristas– manifestaban una menor intensidad emocional, un menor compartir social, así como una mayor balanza de clima emocional percibido en comparación con el grupo control. Los sujetos que narraron desde una perspectiva general mostraron un nivel más alto de clima emocional (en particular, un nivel más bajo de emociones negativas percibidas en los otros), mientras que indi- viduos que escribieron sobre su experiencia personal presentaban un nivel más bajo de compartir social, de activación emocional y de rumiación –a las ocho semanas después del 11-M–. Estos resultados constatan que la perspectiva general refuerza un clima emocional positivo (cohesión social), mientras que la experiencia personal ayuda a la regulación afectiva.
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    Independent and Interdependent Self-construals and Socio-cultural Factors in 29 Nations
    (Presses universitaires de Grenoble, 2005-04-18) Páez Rovira, Darío; Fernández Sedano, Iciar; Calvo González, José Luis
    5 688 étudiants de 29 nations ont répondu à une version courte de l’échelle de Singelis sur le concept de soi indépendant – interdépendant. Une analyse factorielle transculturelle nous a permis de mettre en évidence quatre facteurs du concept de soi : loyauté groupale, interdépendance relationnelle, unicité et « bas contexte ». Une analyse factorielle confirmatoire multi-échantillons a confirmé la stabilité transculturelle de ces résultats ainsi qu’une structure comparable de six items de l’échelle pour l’interdépendance. L’interdépendance est en relation avec une moindre connaissance de la langue anglaise, une forte identification nationale, un bas statut social et un plus grand partage social des sentiments positifs. L’indépendance est associée à la connaissance de l’anglais et à un statut social élevé. Une analyse multivariable, contrôlant les reve- nus nationaux, l’identification nationale, la connaissance de l’anglais, le statut social familial des étudiants, le niveau d’éducation des parents et d’autres dimensions culturelles, montre que l’individualisme (les scores nationaux de Hofstede) est associé à une Unicité élevée et à une moindre loyauté groupale. L’autoconcept de « bas contexte » et l’interdépendance relationnelle ne sont pas liés à l’individualisme. L’unicité et la basse loyauté groupale sont plus typiques dans les cultures masculines et hiérarchiques. L’interdépendance relationnelle est associée aux cultures féminines et partiellement à l’individualisme.
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    Factores Psicosociales y salud mental: un instrumento de detección de adolescentes en riesgo
    (['Ergon', 'Sociedad Vasco-Navarra de Pediatría = Euskal Herriko Pediatri Elkartea'], 1993) Páez Rovira, Darío; Iraurgui, J.; Valdoseda, M.; Fernández Sedano, Iciar; Fernández Sedano, Iciar
    En este articulo presentamos los datos normativos de una escala integrada de detección o screening de problemas de salud mental en adolescentes jóvenes ( 13-18 años). La escala consiste en un cuestionario que toca los diferentes factores psicosociales de la salud mental y de la afectividad, a saber: los sucesos de vida estresante, el apoyo social objetivo, el apoyo social subjetivo o percibido y las formas de afrontamiento. Para evaluar el estado afectivo se presenta la escala PNA. Después de contestar las preguntas cada sujeto se debe situar en los deciles de cada respuesta. Los sujetos que tengan mayor afectividad negativa que positiva (balanza de afectos menor de cero), que tengan puntuaciones de estrés superior a 6, que puntúen menos de 11.2 en apoyo social objetivo y menos de 30 en apoyo social subjetivo, más de 8 y 10 en afrontamiento evitante conductual y cognitivo, respectivamente, y menos de 8 en afrontamiento activo, se consideran sujetos de riesgo que tienen una alta probabilidad de presentan problemas de salud mental.
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    Diferencias culturales en la expresión verbal y no verbal de las emociones
    (Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2000) Carrera, Pilar; Sánchez, Flor; Páez Rovira, Darío; Candia, Luis; Fernández Sedano, Iciar
    La investigación que presentamos tiene como objeto analizar la relación entre las dimensiones culturales y la expresión verbal y no verbal de las emociones de alegría, cólera - enfado y tristeza. Los resultados confirman que las culturas asiáticas presentan un sistema de regulación emocional más fuerte o marcado que los otros grupos culturales estudiados. Además, estas sociedades asiáticas presentan menos diferencias de género. La dimensión cultural que mejor predice la baja expresividad verbal y la no expresión verbal emocional es la masculinidad cultural. La expresión emocional en las culturas con alta distancia de poder se caracteriza por el respeto y la deferencia. Asimismo, esta dimensión predice la baja expresión verbal de las emociones negativas. Por otra parte, la evitación de la incertidumbre no está asociada generalmente a la alta expresividad emocional. Finalmente, los datos corroborar que comunicar buenos sentimientos a otras personas es más típico de los países colectivistas y con alta distancia de poder.
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    Apego Seguro, Vínculos Parentales, Clima Familiar e Inteligencia Emocional: socialización, regulación y bienestar
    (Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS), 2006) Páez Rovira, Darío; Campos, M.; Zubieta, Elena Mercedes; Casullo, María Martina; Fernández Sedano, Iciar; Fernández Sedano, Iciar
    En este artículo nos hemos propuesto revisar la teoría y datos que sugieren que un ape­go seguro se asocia a vínculos parentales cálidos, a cohesión y a expresividad familiar, que a su vez sirven de antecedentes de una alta Inteligencia Emocional (IE), así como de un estilo de afron­tamiento más adaptativo, vinculado al bienestar. Para ello presentamos los instrumentos de medida que tratan de evaluar la JE, el apego, la regulación y el bienestar. Las escalas se aplicaron en tres países (España, Chile y México) a un total de 357 estudiantes universitarios, que tenían una media de 22 años. En general, los resultados indican que las personas con un mayor bienestar informan de un bajo apego inseguro temeroso, recuerdan una relación más cálida, perciben una mayor expresi­vidad emocional en su familia y, además, presen­ tan una mayor claridad, regulación y verbaliza­ción de emociones, así como un buen rendimien­to, es decir, una mayor IE.
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    Implicit Theories About Interrelations of Anger Components in 25 Countries
    (American Psychological Association, 2011) Alonso Arbiol, Itziar; Vijver, Fons J. R. van de; Páez Rovira, Darío; Campos, Miryam; Fernández Sedano, Iciar
    We were interested in the cross-cultural comparison of implicit theories of the interrelations of eight anger components (antecedents, body sensations, cognitive reactions, verbal expressions, nonverbal expressions, interpersonal responses, and primary and secondary self-control). Self-report scales of each of these components were administered to a total of 5,006 college students in 25 countries. Equivalence of the scales was supported in that scales showed acceptable congruence coefficients in almost all comparisons. A multigroup confirmatory factor model with three latent variables (labeled internal processes, behavioral outcomes, and self-control mechanisms) could well account for the interrelations of the eight observed variables; measurement and structural weights were invariant. Behavioral outcomes and self-control mechanisms were only associated through their common dependence on internal processes. Verbal expressions and cognitive reactions showed the largest cross-cultural differences in means, whereas self-control mechanisms scales showed the smallest differences. Yet, cultural differences between the countries were small. It is concluded that anger, as measured by these scales, shows more pronounced cross-cultural similarities than differences in terms of both interrelations and mean score levels.
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    Comparison of expressive writing after the terrorist attacks of September 11 th and March 11 th
    (Elsevier, 2009) Páez Rovira, Darío; Pennebaker, James; Fernández Sedano, Iciar
    Este estudio descriptivo de poblaciones mediante encuesta examina la escritura expresiva tras los atentados terroristas del 11 de septiembre de 2001 y del 11 de marzo de 2004. Las narraciones de 325 estadounidenses y de 333 españoles fueron analizadas a través del programa lingüístico (Linguistic Inquiry and Word Count – LIWC). El propósito de este artículo fue analizar, a través de la escritura expresiva, los pronombres, pensamientos, sentimientos y procesos sociales que se generan tras los atentados terroristas. Los análisis lingüísticos constataron que los españoles escribieron más sobre procesos sociales y que en sus textos reflejaron más pronombres de la segunda y tercera persona, mientras que los estadounidenses utilizaron más pronombres de la primera persona. Los análisis correlacionales indicaron que las emociones se vinculaban con los procesos cognitivos, corroborando la asociación entre los sentimientos y los pensamientos. Los resultados también mostraron que, entre ambas naciones, la dinámica del compartir socio-emocional y pensar sobre los atentados terroristas fue similar, para el periodo comprendido entre la 3ª y 8ª semana tras los atentados. Finalmente, se analizaron y discutieron las diferencias entre las culturas individualista y colectivista.