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García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.
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7.74 |
180 |
2694 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.
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7.74 |
167 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación institucional y de programas a distancia.
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7.74 |
132 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.
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7.74 |
148 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
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7.74 |
120 |
118 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de evaluación más habituales en sistemas a distancia.
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7.74 |
110 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Algunas tipologías de evaluación.
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7.74 |
195 |
686 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial.
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7.74 |
169 |
87 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.
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7.74 |
192 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.
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7.74 |
128 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
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159 |
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García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.
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7.74 |
115 |
97 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).
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7.74 |
203 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.
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113 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.
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7.74 |
134 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (II de VI). El diseño: diagnóstico, análisis y contexto.
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153 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.
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174 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.
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111 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) La lección magistral, ¿todavía?.
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155 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
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7.74 |
164 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cuántas dudas en la evaluación de aprendizajes en los sistemas a distancia? Mis recomendaciones a ANECA.
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7.74 |
145 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.
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7.74 |
169 |
60 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).
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7.74 |
121 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.
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7.74 |
146 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.
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7.74 |
150 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.
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7.74 |
109 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (III de VI). Especificación del diseño pedagógico.
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7.74 |
146 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Audio en educación. Radio y podcast.
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7.74 |
174 |
227 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Unas taxonomías de Bloom más actualizadas.
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7.74 |
197 |
3259 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.
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7.74 |
152 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.
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7.74 |
187 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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7.71 |
544 |
174 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Editorial.
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7.71 |
460 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Editorial.
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7.71 |
520 |
71 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿…Y antes de los MOOC?.
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7.71 |
913 |
337 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) Publicar (casi exclusivamente) en revistas de impacto.
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7.71 |
552 |
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García Aretio, Lorenzo . (2017) Los MOOC están muy vivos. Respuestas a algunas preguntas.
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7.71 |
1180 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Los inicios históricos de una compleja universidad pública a distancia: la UNED de España.
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652 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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7.71 |
453 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?.
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7.71 |
450 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) OJS y DOI, apuestas por la calidad de las revistas científicas.
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7.71 |
427 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Se sigue dudando de la educación a distancia = Are there still doubts about distance education.
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501 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) El juego y otros principios pedagógicos. Supervivencia en la educación a distancia y virtual.
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7.71 |
2919 |
1874 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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7.41 |
38 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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7.41 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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7.41 |
39 |
49 |
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García Aretio, Lorenzo . (1994) Educación a distancia hoy.
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7.41 |
15801 |
64841 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
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7.41 |
19 |
6 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
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11 |
8 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.
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7.41 |
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447 |
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