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Gibert-Maceda, María Teresa . (1991) Apariencia y realidad: el uso de la metáfora en The Handmaid's Tale..  2.36 534 903
Maíz Villalta, Gema. (2023). The representation of trauma in Art Spielgelman's Maus: a Survivor's Tale. The Holocaust Experience as traumatic memory and its transformation into narrative memory in a multimodal medium Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  2.33 185 1114
Aldekogarai Zubia, Irati. (2020). The handmaid’s tale: Uncovering the similarities between Ronald Reagan’s and Donald Trump’s Administration Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  2.18 769 1688
Álvarez Gaspar, Julia. (2022). Altered Worlds: Fairy Tales Revisions in Helen Oyeyemi’s works Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  2.13 410 441
Miranda García, Julia Danaide. (2019). The Fairy Tale as a Fertile Soil for Silenced Voices, Challenges to Patriarchal Authority, and Repossession of Non-Normative and Distorted Identities. A case of Study: Frank L. Baum’s The Wonderful Wizard of Oz Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  2.13 799 7921
Hinojosa Valle, Yaditra-Nazareth. (2022). The Postcolonial Mapping of Migrant Identities in Abdulrazak Gurnah’s Paradise (1994) and Afterlives (2020) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  2.07 858 769
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2011) Variantes ethnonymiques de la locution "filer à l'anglaise".  2.07 42 5
Arredondo Ramón, Fernando . (2016) La semiótica de lo sencillo de Joaquín Antonio Peñalosa.  2.07 468 113
Cruz Arrén, Ainara. (2019). Traducción y género: análisis de El cuento de la criada Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General  2.07 1171 3424
Fernández Iglesias, Arantzazu. Mende aldaketako (1990-2010) euskal antzerkiaren joerak: antzerki egitura eta korronte estetikoak . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica  2.03 647 2192
López Ruiz, Baltasar. Acculturation and Linguistic Assimilation Processes within European Origin Groups in the Canadian Prairies : generational differences among Francophone Minorities in the Province of Alberta . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España).Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  2.00 984 1485
Sedano Cuevas, Beatriz. “Español para viajeros”: diseño de un MOOC de lenguas a partir del análisis de necesidades formativas en el dominio turístico . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  2.00 982 2203
Sáez Pérez, Lucía. (2012). El aprendizaje de vocabulario en inglés como lengua extranjera en el aula de la ESO : desarrollo de estrategias de aprendizaje mediante palabras relacionadas semánticamente Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  1.99 651 674
Martín Álvarez, Francisco Javier. El podcasting en la enseñanza de las lenguas extranjeras . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España).Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  1.99 1193 4823
Isidro Olavarrieta, María de. (2022). Shirley Jackson's Female Gothic: Unveiling Invisible Systemic Violence Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  1.99 499 949
Santiago Santana, Kelvin Noel. (2022). Efectos de la Gamificación TIC en la Enseñanza del Inglés en Educación Secundaria Obligatoria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología  1.99 812 461
Fernández Agüero, María. Descripción de los elementos curriculares en la enseñanza bililngüe del inglés : aproximación a la situación en la Comunidad de Madrid . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  1.96 1014 9914
Otáñez Durán, William B.. Darwin y el lenguaje: un estudio sobre la aplicabilidad del contenido teórico del pensamiento evolutivo darwiniano al origen y desarrollo del lenguaje . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General  1.95 11824 25646
Fortes López, María del Carmen. (2023). Offred. Kate. June. Sororophobia and Sisterhood in an Intertextual Analysis of Margaret Atwood’s “The Handmaid’s Tale” and its Television and Movie Adaptations Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología.  1.50 61 13
Torre, Esteban . (2009) ¿Qué es el verso?/¿Cuándo una línea es verso?.  1.12 576 427