Search Results (All Fields:"percepción", Date:" [2017\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2017\-12\-31T00\:00\:00Z] ", isMemberOf:"bibliuned:Setarticulo")

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Moreno Coll, Araceli . (2017) Percepciones sobre «lo oriental» en el arte valenciano: el caso de los Baños del Almirante.  1.24 431 93
Carrasco Macías, María José y Coronel Llamas, José Manuel . (2017) Percepciones del profesorado sobre la gestión de la diversidad cultural: un estudio cualitativo.  1.24 1958 1060
Marín-Díaz, Verónica, Sampedro-Requena, Begoña E. y Vega-Gea, Esther . (2017) Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las plataformas de formación. Estudio de caso.  1.09 948 392
Fernández Batanero, José María y Reyes Rebollo, Miguel María . (2017) Competencias emprendedoras del alumnado de educación permanente de adultos en Andalucía. Percepción del profesorado.  1.04 561 234
Hernández Prados, María Ángeles . (2017) RESEÑA de: Alfonso Echazarra (2014). La delincuencia en los barrios. Percepciones y reacciones / Crime in the neighborhoods. Perceptions and reactions. Barcelona: Obra Social “La Caixa”.  1.04 598 313
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana y Tejedor Tejedor, Francisco Javier . (2017) Percepción de los estudiantes sobre el valor de las TIC en sus estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento.  1.04 671 278
Alonso, Luis Enrique, Fernández Rodríguez, Carlos Jesús y Ibáñez Rojo, Rafael . (2017) Juventud y percepciones de la crisis: precarización laboral, clases medias y nueva política.  0.97 559 182
Gargallo López, Bernardo, Pérez Pérez, Cruz, Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel, Martínez Hervás, Noelia y Giménez Beut, Juan Antonio . (2017) Métodos centrados en el aprendizaje, implicación del alumno y percepción del contexto de aprendizaje en estudiantes universitarios.  0.97 606 601
Rodríguez, Juan Antonio y Birkbeck, Christopher . (2017) La Teoría de la Acción Situacional. Una prueba del proceso de percepción-elección mediante la encuesta factorial en Venezuela.  0.95 1573 408
Tenório, André, Loos, Tania y Tenório, Thaís . (2017) Perceptions of tutors and students on affectivity and conflict mediation in an elearning course for the Brazilian police.  0.80 669 88
Gil-Sanz, David, Fernández-Modamio, Mar, Bengochea-Seco, Rosario, Arrieta-Rodríguez, Marta, González-Fraile, Eduardo, Pérez-Fuentes, Gabriela, García-Polavieja, Bárbara, Martín- Carrasco, Manuel, Gómez de Tojeiro-Roce, Juan y Santos-Zorrozúa, Borja . (2017) PERE: Una nueva herramienta para valorar el reconocimiento de las emociones básicas y su aplicación en la esquizofrenia.  0.76 3435 1594