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Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2015, n. 18-1
(2)
Gabarda Méndez, Vicente
. (
2015
)
Uso de las TIC en el profesorado europeo, ¿una cuestión de equipamiento y formación?
.
2.14
1201
1447
Quevedo-Blasco, Raúl
,
Ariza, Tania
and
Buela-Casal, Gualberto
. (
2015
)
Evaluación de la satisfacción del profesorado de ciencias con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior = Assessment of science teachers’ satisfaction with the adaptation to the European Higher Education Area
.
2.07
652
118
Gezuraga Amundarain, Monike
y
Malik Liévano, Beatriz
. (
2015
)
Orientación y acción tutorial en la universidad : aportes desde el aprendizaje–servicio
.
1.90
1119
525
Padilla-Meléndez, Antonio
,
Águila-Obra, Ana Rosa del
and
Garrido-Moreno, Aurora
. (
2015
)
Empleo de Moodle en los procesos de enseñanza-aprendizaje de Dirección de Empresas : nuevo perfil del estudiante en el EEES = Using Moodle in teaching-learning processes in Business Management : the new profile of EHEA student
.
1.87
705
105
Ruiz Terroba, Rocio
.
Análisis de rúbricas para la evaluación de la expresión oral y escrita en estudiantes de grado de magisterio en educación primaria
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
1.86
1985
9778
López Gómez, Ernesto
.
La tutoría en el EEES : propuesta, validación y valoración de un modelo integral
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica
1.84
1739
3560
Hoorn, Daniel
.
Evaluación institucional de la Facultad CCAA. Propuesta de un modelo para el logro de una mejor eficiencia académica
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didáctica Especiales
1.81
633
655
Díaz Martín, William Bernabé
.
Formación del profesorado universitario, evaluación de la actividad docente y promoción profesional
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
1.81
1089
7934