Search Results (All Fields:"dates", Date:" [2012\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2012\-12\-31T00\:00\:00Z] ", isMemberOf:"bibliuned:Setarticulo")

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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.  1.32 38 26
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.  1.32 14 33
García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.  1.32 39 49
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.  1.32 10592 21730
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.  1.32 18 12
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.  1.32 17 14
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.  1.32 20 17
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.  1.32 17 25
García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.  1.32 25 46
García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.  1.32 26 577
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.  1.32 24 64
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.  1.32 21 22
García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.  1.32 21 32
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.  1.32 27 32
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.  1.32 22 85
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.  1.32 18 20
García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.  1.32 14 50
García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.  1.32 15 38
García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.  1.32 18 22
García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.  1.32 21 28
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (II).  1.32 20 24
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).  1.32 14 29
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.  1.32 20 125
Cruces, Francisco . (2012) La ciudad soy yo : intimidades metropolitanas = I am the city : metropolitan life, up close and personal.  1.32 645 331
Velasco, Honorio M. . (2012) Calendarios festivos : las fechas señaladas y los ciclos temporales.  1.32 697 336
Velasco, Honorio . (2012) Las amenazas y riesgos del patrimonio mundial y del patrimonio cultural inmaterial.  1.32 1347 74554
García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.  1.31 17 25
García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).  1.31 14 10
García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.  1.31 19 15
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.  1.31 24 87
García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).  1.31 17 19
García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.  1.31 21 34
García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad de la EaD.  1.31 28 38
Sáez López, José Manuel . (2012) La práctica pedagógica de las Tecnologías de la Información y la comunicación y su relación con Los enfoques constructivistas.  1.31 462 63
Teira Serrano, David . (2012) Blinding and the non-interference assumption in medical and social trials.  1.31 770 1146
Teira Serrano, David . (2012) A Contractarian Solution to the Experimenter’s Regress.  1.31 870 1245
Sánchez Molina, Raúl . (2012) Superando el "carácter nacional" : la antropología ante los retos de la globalización = Beyond "national character" : anthropology addressing global challenges.  1.31 807 387
Cañedo Rodríguez, Montserrat . (2012) (Hiper)visibilidad de lo invisible : a propósito de Banksy = (Hyper)visibility of the invisible :about Banksy.  1.31 1599 1291
Velasco Maíllo, Honorio Manuel . (2012) La apropiación de los símbolos sagrados : historias y leyendas de imágenes y santuarios (siglos XV-XVIII).  1.31 550 1016
Osuna Nevado, Carmen . (2012) En torno a la educación intercultural : una revisión crítica = Intercultural education : a critical review.  1.31 2468 2106
Molina Martín, Álvaro . (2012) Curators' Network: una red europea de agentes, comisarios y artistas emergentes.  1.31 550 100
Fernández García, Sandra . (2012) Muertas en vida : investigación sobre la represión dada a las mujeres en la postguerra española en Ciudad Real = Dead in the life : research on the repression on women throughout the spanish post-civil war period in Ciudad Real.  1.31 636 553
Sáez López, José Manuel . (2012) Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social education.  1.31 528 65
Molina Martín, Álvaro . (2012) Visualizando el género en la Historia del Arte. El siglo XVIII español como caso de estudio.  1.31 715 719
Fernández García, Sandra . (2012) El reparto de la agencia como clave para el análisis en contextos relacionales complejos : una propuesta metodológica.  1.31 542 180
Cacheiro González, María Luz . (2012) Aprendizaje experiencial : hacia una formación integral del educador social.  1.31 750 728
Cacheiro González, María Luz . (2012) Diseño y evaluación de recursos educativos en la red.  1.31 582 4129
Cañedo Rodríguez, Montserrat . (2012) Multitudes urbanas : de las figuras y lógicas prácticas de la identificación política = Urban masses : figures and practical logics of political identifications.  1.31 578 406
Aguiar Fernández, María del Mar, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Martín Cuadrado, Ana María . (2012) La preparación de los profesores tutores de la UNED: de la presencialidad a la virtualización.  1.31 626 164
Filipa M.B., Lã y Sundberg, Johan . (2012) Pregnancy and the Singing Voice: Reports from a Case Study.  1.31 64 29

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