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Ancheta Arrabal, Ana . (2015) Comparing Early Childhood Education and Care from a rights-based approach.  1.95 698 361
Peeters, Jan . (2013) Towards a gender neutral interpretation of professionalism in early childhood education and care (ECEC).  1.95 1369 1359
Kimmelmann, Nicole . (2017) Integración profesional, un nuevo desafío profesional de aprendizaje de un idioma. Experiencias de programas de formación en el campo de la salud en Alemania financiados con fondos públicos.  1.60 515 184
Gozálvez, Vicent y Jover Olmeda, Gonzalo . (2016) Articulación de la justicia y el cuidado en la educación moral: del universalismo sustitutivo a una ética situada de los derechos humanos.  1.55 1054 441
Jariot Garcia, Mercè, Arnau Sabatés, Laura y Sala Roca, Josefina . (2015) Jóvenes tutelados y transición a la vida independiente : indicadores de éxito.  1.55 857 972
García Barrera, Alba . (2009) RESEÑA de : Eurydice. Early Childhood Education and Care in Europe : tackling social and cultural inequalities. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2009.  1.36 429 124
Ancheta Arrabal, Ana . (2008) RESEÑA de: OCDE : Starting strong II: Early chilhood education and care. París: OECD, 2006.  1.36 390 105
Ancheta Arrabal, Ana . (2013) RESEÑA de: OECD. Starting strong III : a quality toolbox for early childhood education and care. París : OECD Publishing , 2011. ISBN: 978-92-64-12325-0.  1.36 528 581
Filipa M.B., Lã, Ramírez, Ana M., Ardura, Diego, Fiuza, Mauro B. y Polo, Nuria . (2022) Menopausal Voice-Related Work Limitation Scale (MenoVWL): development and validation.  1.14 70 19
Goyette, Martin . (2010) El tránsito a la vida adulta de los jóvenes atendidos desde los servicios sociales.  1.10 676 212
Quicios García, Mª Pilar and Lebrero Baena, Mª Paz . (2011) La desprotección invisible : nueva raíz del riesgo social infantil y juvenil.  0.96 635 441
Fernández Fernández, Samuel and Iglesias García, María Teresa . (2008) Tipología de la dependencia de las personas con discapacidad atendidas en centros residenciales, de día y ocupacionales.  0.91 537 258