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Author Name
García Aretio, Lorenzo
(2)
Published Date
2016
(2)
2017
(2)
Display Type
Artículo de revista
(6)
García Aretio, Lorenzo
. (
2014
)
Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!
.
1.93
153
30
Picón Pérez, Javier
. (
2017
).
Análisis y caracterización de los vídeos educativos de Khan Academy como método de aprendizaje en espacios digitales
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.81
1340
3804
García Aretio, Lorenzo
. (
2013
)
MOOC : Khan Academy
.
1.60
37
98
García Amilburu, María
. (
2016
)
Dewey y Cassirer: sobre la naturaleza, la cultura y la educación
.
1.50
726
151
Zancanaro, Airton
y
Carvalho de Souza Domingues, Maria José
. (
2017
)
Analysis of the scientific literature on Massive Open Online Courses (MOOCs)
.
1.50
587
319
Santos Álvarez, María del Valle
and
Garrido Samaniego, María José
. (
2015
)
Resultado del proceso educativo: el papel de los estilos de aprendizaje y la personalidad
.
1.50
1270
2028
Román-González, Marcos
,
Pérez-González, Juan Carlos
,
Moreno-León, Jesús
y
Robles, Gregorio
. (
2018
)
Can computational talent be detected? Predictive validity of the Computational Thinking Test
.
1.32
42
33
Román González, Marcos
.
Codigoalfabetización y pensamiento computacional en Educación Primaria y Secundaria: validación de un instrumento y evaluación de programas
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
1.32
11429
16863