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. (2013) Reseñas.
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1.32 |
500 |
1619 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
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1.31 |
148 |
318 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
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1.31 |
43 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
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1.31 |
50 |
61 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.
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1.31 |
37 |
98 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : recursos educativos abiertos (REA).
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1.31 |
68 |
54 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Educadores, ¿seguro?, a distancia.
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1.31 |
34 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
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1.31 |
58 |
112 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.
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1.31 |
22 |
37 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
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1.31 |
54 |
68 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Retos de la educación a distancia.
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1.31 |
27 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?.
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1.31 |
15 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
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1.30 |
36 |
150 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
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1.30 |
17 |
209 |
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Zaragoza, Verònica . (2013) RESEÑA de: Roca, Rafael (ed.), Teodor Llorente, cent anys després. Alacant : IIFV, 2012.
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1.30 |
429 |
363 |
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Santos-Sopena, Òscar O. . (2013) RESEÑA de: Assumpta Camps (ed.). La traducción en las relaciones ítalo-españolas: lengua, literatura y cultura. Barcelona : Universitat de Barcelona Publicacions i Edicions, 2012.
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1.30 |
545 |
469 |
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Beà, Isaac . (2013) La vocal /a/ àtona final al Pallars Sobirà i la vall Fosca.
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1.30 |
512 |
529 |
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Sait Şener, Mehmet . (2013) Las soluciones catalanas para el léxico extranjero de la Història de Jacob Xalabín.
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1.30 |
593 |
1227 |
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Prieto Nadal, Ana . (2013) Ball de titelles, de Ramon Vinyes, al TNC : del text a l’escena.
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1.30 |
563 |
838 |
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Suay Belenguer, Juan Miguel. El conocimiento al final de un hilo : la cometa a través de la historia de la ciencia y la tecnología . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
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1.30 |
1935 |
9073 |
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Marco i Artigas, Miquel . (2013) RESEÑA de: XVI Col·loqui internacional de llengua i literatures catalanes de l’Associació Internacional de Llengüa i Literatura Catalanes (AILLC).
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1.30 |
471 |
106 |
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Fernández de Casadevante Romaní, M.ª Dolores . (2013) Tipología de los impresos guipuzcoanos.
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1.30 |
493 |
1498 |
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Urquizu, Patricio . (2013) Modelos lingüístico-literarios vascos anteriores al 68.
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1.30 |
563 |
607 |
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Cid Abasolo, Karlos . (2013) Hibridismo lingüístico en la Vasconia peninsular: sustrato vasco en el español.
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1.30 |
649 |
1453 |
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Babarro González, Xoán . (2013) Centenario da literatura galegoasturiana (1913-2013) A Veiga de Ribadeo de Antolín Santos Mediante Ferraría.
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1.30 |
507 |
450 |
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Cortijo Ocaña, Antonio . (2013) Lo Somni como apología : metáfora de la sabiduría/lectura.
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1.30 |
563 |
969 |
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Castro Otero, Salvador . (2013) RESEÑA de: Ogando, Iolanda; Tato, Laura (ed.). Textos recuperados de Galo Salinas a Castelao. A Coruña : Universidade da Coruña, 2012.
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1.30 |
485 |
599 |
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Cid Abasolo, Karlos . (2013) RESEÑA de: Sarrionandia, Joseba. ¿Somos como moros en la niebla?. Pamplona: Pamiela, 2012.
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1.30 |
476 |
1088 |
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Vall, Xavier . (2013) El tombant del segle XX segons una innocentada de La Vanguardia.
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1.30 |
552 |
447 |
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González-Blanco García, Elena . (2013) Actualidad de las Humanidades Digitales y un ejemplo de ensamblaje poético en la red.
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1.30 |
1037 |
554 |
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Fernández Moreno, Nuria . (2013) Raíces para los espíritus: el ciclo agrícola del ñame en Bioko, Guinea Ecuatorial.
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1.30 |
674 |
399 |
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Díaz de Rada, Ángel . (2013) El espejo de la diversidad cultural. Las dimensiones políticas del concepto de cultura.
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1.30 |
477 |
275 |
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Peñalta Catalán, Rocío . (2013) La Venecia de Vivaldi en Settecento de Marcos Calveiro.
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1.30 |
834 |
1811 |
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Molina Martín, Álvaro . (2013) Estampas, artistas y gabinetes: breve historia del grabado. Miserias de la guerra: 11. Ahorcados, 1632. Jacques Callot.
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1.30 |
701 |
176 |
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Cid Abasolo, Karlos . (2013) RESEÑA de: Zaldua, Iban. Ese idioma raro y poderoso. Once decisiones cruciales que un escritor vasco está obligado a tomar. Madrid: Lengua de trapo, 2012.
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1.30 |
564 |
337 |
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Ortuño Casanova, Rocío . (2013) La poeta como profeta en Visiones y sortilegios de Ana María Martínez Sagi.
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1.30 |
38 |
14 |
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Rivero Grandoso,Javier . (2013) Santiago de Compostela entre o mito e a realidade en Trece badaladas/Trece campanadas.
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1.30 |
547 |
802 |
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Lluch, Gemma . (2013) De la literatura anglesa a la catalana : un canvi de circuit lector en el relat per a adolescents.
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1.30 |
1378 |
857 |
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Fenollosa Laguarda, Carles . (2013) RESEÑA de: Roca, Rafael (estudi i transcripció). La Renaixença valenciana i el redescobriment del país. El Centre Excursionista de Lo Rat Penat (1880-1911). València: Denes, 2011.
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1.30 |
412 |
247 |
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Trillini, Matteo . (2013) Un poeta catalán en la corte italiana de Nápoles : reflexiones sobre la obra y la lengua de Benet Garret.
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1.30 |
506 |
1137 |
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Luna, Luis . (2013) Vicente Araguas, poética de enlace entre el realismo social y las innovaciones formales de los años 80 en la poesía gallega contemporánea.
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1.30 |
507 |
1700 |
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Navas Sánchez-Élez, María Victoria and Ribera Llopis, Juan M. . (2013) Estvdio (1913-1920): recepción de la cultura gallega en una revista catalana de expresión castellana.
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1.30 |
632 |
711 |
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Pietz, Andreas y Rivieccio, Umberto . (2013) Nothing but the truth.
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1.30 |
36 |
4 |
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Butiñá Jiménez, Julia . (2013) RESEÑA de: XII Congresso Internazionale di Filosofia Medievale della Société Internationale pour l’Étude de la Philosophie, Actes del XII congrés internacional de la SIEPM. Universalità della Ragione. Pluralità delle filosofie nel Medioevo. Unive.
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1.30 |
451 |
221 |
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Sánchez Rei, Xosé Manuel and Mosquera Castro, Estefanía . (2013) Os factores socioculturais e tecnolóxicos como explicación para a variación lingüística : algunhas fenomenoloxías para o caso do galego.
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1.30 |
521 |
518 |
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Fernández Moreno, Nuria . (2013) Bubi Government at the End of the 19th Century: Resistance to the Colonial Policy of Evangelization on the Island of Bioko, Equatorial Guinea.
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1.30 |
694 |
282 |
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Díaz de Rada, Ángel . (2013) Etnografía de la escuela más allá de la etnografía y de la escuela: tensiones disciplinares y aplicabilidad de los saberes etnográficos.
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1.30 |
385 |
233 |
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García Alonso, Marta . (2013) La Boétie and the Neo-Roman Conception of Freedom.
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1.30 |
706 |
1776 |
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Rivieccio, Umberto . (2013) Representation of interlaced trilattices.
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1.30 |
43 |
13 |
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Chaquet, José M., Carmona, Enrique J. y Fernández Caballero, Antonio . (2013) A Survey of Video Datasets for Human Action and Activity Recognition.
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1.30 |
36 |
11 |
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