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Published Date
2016
(4)
Collection
Set de openaire
(6)
Set de Tesis Doctorales de la UNED
(6)
Tesis de la Facultad de Educación (UNED)
(5)
Fernández-Galiano Amorós, Manuel
.
Aprender y desaprender más allá de las aulas: interacciones, consumo, producciones, creaciones, mentiras y verdades de adolescentes en Instagram. Estudio multicaso: Institutos de Educación Secundaria y Bachillerato (España) e Institutos y Colegios de México (Resumen)
.
2023
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
3.22
204
105
Burrola Vásquez, Maribel
.
Evaluación de las Competencias Básicas en TIC en docentes de educación superior en México
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
3.18
1229
17021
Sandoval Moreno, Francisca Delia
.
Indicadores diferenciados de evaluación del desempeño de docentes en Educación Básica con niveles de posgrado. Estudio de casos
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
3.01
802
923
Rodríguez Matamoros, Laura Yolanda
.
Impacto de un curso virtual de educación para la paz en estudiantes mexicanos de nivel medio superior
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
3.01
1077
6206
Maldonado Rivera, Judith Jaqueline
.
Modelo de evaluación de la calidad de programas de postgrado a distancia para América Latina y el Caribe
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)
3.01
755
1895
Artieda, Teresa Laura
.
Lecturas escolares, pueblos indígenas y relaciones interétnicas. Concepciones acerca de los indígenas en los libros de lectura de la escuela primaria argentina. Transformaciones y continuidades entre 1880 y 1940 circa
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
3.01
1415
19948