Publicación:
Políticas y prácticas educativas frente a la exclusión del sistema escolar. Un estudio de caso desde los márgenes

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dc.contributor.authorGarcía Goncet, Daniel
dc.contributor.directorTiana Ferrer, Alejandro
dc.contributor.directorVigo Arrazola, María Begoña
dc.date.accessioned2025-02-07T11:07:43Z
dc.date.available2025-02-07T11:07:43Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationGarcía Goncet, Daniel. (2024). Políticas y prácticas educativas frente a la exclusión del sistema escolar. Un estudio de caso desde los márgenes. [Tesis doctoral, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)]
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/25852
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Escuela Internacional de Doctorado
dc.relation.phdPrograma de doctorado en educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject58 Pedagogía
dc.titlePolíticas y prácticas educativas frente a la exclusión del sistema escolar. Un estudio de caso desde los márgeneses
dc.typetesis doctorales
dc.typedoctoral thesisen
dspace.entity.typePublication
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