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"An sit utilitas in scelere", 1610, de Thomas Fitzherbert. Una aportación de la pedagogía política inglesa a la Reforma católica. Estudio crítico, texto y traducción

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dc.contributor.authorViguria Gerendiáin, Lía
dc.contributor.directorVergara Ciordia, Francisco Javier
dc.date.accessioned2024-05-20T19:58:55Z
dc.date.available2024-05-20T19:58:55Z
dc.date.issued2019-07-03
dc.description.abstractLa tesis que presentamos para la obtención del grado de Doctor en Educación se encuadra en el ámbito de la Historia de esta disciplina. Concretamente en el campo de la Educación política del siglo XVI e inicios del XVII. La disertación se divide en dos grandes partes: I. Estudio crítico, que aborda a su vez dos contenidos diferenciados 1. El autor, Thomas Fitzherbert, capítulos 1 a 4. 2. El tratado de educación política "An sit utilitas in scelere", capítulos 5 a 10. II. "An sit utilitas in scelere": Transcripción del texto latino y su traducción al español.es
dc.description.versionversión final
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/17769
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Facultad de Educación
dc.relation.phdPrograma de doctorado en educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.title"An sit utilitas in scelere", 1610, de Thomas Fitzherbert. Una aportación de la pedagogía política inglesa a la Reforma católica. Estudio crítico, texto y traducciónes
dc.typetesis doctorales
dc.typedoctoral thesisen
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