Publicación:
En torno al panhispanismo y los panhispanismo(s) en relación con su relevancia y complejidad terminológica

dc.contributor.authorAndión Herrero, María Antonieta
dc.contributor.authorGonzález Sánchez, María
dc.contributor.editorUniversidad Nacional de Educación a Distancia
dc.date.accessioned2024-12-09T14:16:53Z
dc.date.available2024-12-09T14:16:53Z
dc.date.issued2022-01-09
dc.descriptionLa versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en “Signa, 31: 247-269", está disponible en línea en el sitio web del editor: Universidad nacional de Educación a Distancia, https://doi.org/10.5944/signa.vol31.2022.29451
dc.description.abstractHeredero de su historia (pos)colonial, el término panhispanismo requiere una compleja interpretación. Su trascendencia glotopolítica supone planteamientos ideológicos y lingüísticos de naturaleza semiótica que abordamos en este artículo. Hacemos un recorrido histórico del movimiento Panhispanismodesde sus orígenes hasta hoy y acotamos su aplicación al ámbito lingüístico otorgándole tres dimensiones, como actitud, variedad y rasgo compartido. En un marco aplicado a la enseñanza-aprendizaje de E-LE/L2, los panhispanismos léxicos son especialmente rentables. Presentamos los datos de su estudio y marcación como resultado del proyecto GEOLEXI en los cinco primeros temas de los inventarios de las Nociones específicas del PCICes
dc.description.abstractHeir to its (post-)colonial history, the term panhispanism requires a complex interpretation. Its glotopolitical significance supposes ideological and linguistic approaches of a semiotic nature that we address in this article. We take a historical tour of the Panhispanism movement from its origins to the present time and narrow down its application to the linguistic field by giving it three dimensions, such as attitude, variety and shared trait. In a framework applied to the teaching-learning of E-LE/L2, lexical panhispanisms are especially profitable. We present the data of its study and marking as a result of the GEOLEXI project in the first five subjects of the inventories of the specific PCIC notionsen
dc.description.versionversión publicada
dc.identifier.citationAndión Herrero, M.ª A. y M.ª González Sánchez (2022): «En torno al panhispanismo y los panhispanismo(s) en relación con su relevancia y complejidad terminológica», Signa, 31: 247-269. DOI: https://10.5944/signa.vol31.2022.29451
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5944/signa.vol31.2022.29451
dc.identifier.issnISSN (papel): 1133-3634; ISSN (digital): 2254-9307
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/24767
dc.journal.issue31
dc.journal.titleSIGNA. Revista de la Asociación Española de Semiótica
dc.language.isoes
dc.page.final269
dc.page.initial247
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia
dc.relation.centerFacultad de Filología
dc.relation.departmentLengua Española y Lingüística General
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subject57 Lingüística::5703 Geografía lingüística
dc.subject.keywordsPanhispanismoes
dc.subject.keywordsPolítica panhispánicaes
dc.subject.keywordsEnseñanza-aprendizaje de E-LE/L2es
dc.subject.keywordsGlotopolíticaes
dc.subject.keywordsSemióticaes
dc.subject.keywordsPanhispanismen
dc.subject.keywordsPanhispanic politicsen
dc.subject.keywordsSpanish-FL/SL Teaching-Learningen
dc.subject.keywordsGlotopoliticsen
dc.subject.keywordsSemioticsen
dc.titleEn torno al panhispanismo y los panhispanismo(s) en relación con su relevancia y complejidad terminológicaes
dc.titleAbout Panhispanism and Panhispanism(s) in relation to their relevance and Terminological Complexityen
dc.typeartículoes
dc.typejournal articleen
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationf5db0b6b-7f7c-4c55-89ef-70f558cf0030
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