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Georg Kerschensteiner y la escuela a del trabajo: su introducción en España en el primer tercio del siglo XX a través de la figura de Lorenzo Luzuriaga

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dc.contributor.authorValbuena Canet, Cecilia
dc.date.accessioned2025-01-28T11:14:12Z
dc.date.available2025-01-28T11:14:12Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEsta investigación nace con el objetivo de analizar la introducción en España de la idea de la Escuela del Trabajo (Arbeitsschule) desarrollada por Georg Kerschsensteiner en Alemania, cuya característica principal fue la de convertir el «trabajo» en el punto de partida en torno al cual se articulaban todas las materias de enseñanza, dotando a las actividades realizadas en la escuela de un carácter social además de formativo. Lorenzo Luzuriaga, como miembro de la Liga Internacional de Educación Nueva, incorpora el ideario de Kerschensteiner a su pensamiento pedagógico y tratará de introducirlo en España. Para llevar a cabo este trabajo se ha realizado una intensa labor de análisis, tanto de las obras traducidas del propio Kerschensteiner como de otro tipo de fuentes, entre las que destaca la prensa pedagógica española del momento, fundamentalmente la Revista de Pedagogía. La elección de esta publicación no es casual, ni tampoco se basa en su consabida importancia en el contexto pedagógico en el que surge, sino que resulta del mismo proceso de análisis de la misma, que, a medida que se fue realizando, puso de manifiesto el papel de su director y fundador, Lorenzo Luzuriaga, como principal introductor de la pedagogía de Kerschensteiner en España.es
dc.description.abstractThis research is born with the objective of analyzing the introduction in Spain of the idea of the «Work School» (Arbeitsschule) developed by Georg Kerschsensteiner in Germany, whose main characteristic was to turn «work» into the starting point around which all teaching subjects were articulated, endowing the activities carried out in the school with a social as well as a formative character. Lorenzo Luzuriaga, as a member of the International League for New Education, incorporates Kerschensteiner’s ideology into his pedagogical thinking and will try to introduce it in Spain. To carry out this work, an intense work of analysis has been carried out, both of the translated works of Kerschensteiner and of other types of sources, among which the Spanish pedagogical press of the moment stands out, mainly Revista de Pedagogía. The choice of this publication is neither accidental, nor based on its well-known importance in the pedagogical context in which it arises. It is the result of the process of its analysis, which revealed the role of its director and founder, Lorenzo Luzuriaga, as the main introducer of Kerschensteiner’s pedagogy in Spain.en
dc.description.versionversión publicada
dc.identifier.citationValbuena Canet, Cecilia. (2018). «Georg Kerschensteiner y la Escuela del Trabajo: su introducción en España en el primer tercio del siglo XX a través de la figura de Lorenzo Luzuriaga». Foro de Educación, 16(25), 69-94. https://doi.org/10.14516/fde.667
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14516/fde.667.
dc.identifier.issn1698-7802
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/25585
dc.journal.titleForo de Educación
dc.journal.volumev. 16, n. 25, julio-diciembre / july-december 2018
dc.language.isoes
dc.page.final94
dc.page.initial69
dc.publisherFahrenHouse Ediciones
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Facultad de Educación
dc.relation.departmentHistoria de la Educación y Educación Comparada
dc.relation.researchgroupCentro de Investigación MANES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.subject58 Pedagogía
dc.subject.keywordsEscuela del Trabajoes
dc.subject.keywordsEscuela Activaes
dc.subject.keywordsEscuela Nuevaes
dc.subject.keywordsEducación cívicaes
dc.subject.keywordsTrabajoes
dc.subject.keywordsTransferencia culturales
dc.subject.keywordsWork Schoolen
dc.subject.keywordsActive schoolen
dc.subject.keywordsNew Schoolen
dc.subject.keywordsCivic educationen
dc.subject.keywordsWorken
dc.subject.keywordsCultural transferen
dc.titleGeorg Kerschensteiner y la escuela a del trabajo: su introducción en España en el primer tercio del siglo XX a través de la figura de Lorenzo Luzuriagaes
dc.typeartículoes
dc.typejournal articleen
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication62b36956-2035-4955-949f-aabd42329cfe
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