Publicación:
Retroalimentación oral para la evaluación de la expresión escrita de alumnos de español como segunda lengua

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorRamírez Bernal, Miguel
dc.contributor.directorGarcía Laborda, Jesús
dc.date.accessioned2024-05-20T12:18:56Z
dc.date.available2024-05-20T12:18:56Z
dc.date.issued2018-07-11
dc.description.abstractEn esta investigación nos proponemos comprobar si la expresión escrita mejora debido al uso de una retroalimentación multimodal. Para ello, en lugar de usar los comentarios escritos tradicionales, utilizaremos y proporcionaremos una retroalimentación multimodal que incluye explicaciones orales y comentarios escritos, a través de la realización de un vídeo o screencast. También, el uso de la vídeo grabación de la pantalla nos permite incorporar explicaciones y una presentación con paradigmas lingüísticos, facilitando a los alumnos un rápido acceso de estos paradigmas para la comprensión y el aprendizaje de la forma meta. Igualmente, se pretende observar el grado de aceptación que tienen el alumnado al recibir la retroalimentación multimodal.es
dc.description.versionversión final
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/13821
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Facultad de Filología
dc.relation.degreeMáster universitario en Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas
dc.relation.departmentFilologías Extranjeras y sus Lingüísticas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.titleRetroalimentación oral para la evaluación de la expresión escrita de alumnos de español como segunda lenguaes
dc.typetesis de maestríaes
dc.typemaster thesisen
dspace.entity.typePublication
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