Publicación:
Abordando los retos de la acción climática en los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través del Modelo de Naciones Unidas

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dc.contributor.authorTomás López, Ana Cristina
dc.coverage.spatialA Coruña
dc.date.accessioned2025-11-26T14:52:34Z
dc.date.available2025-11-26T14:52:34Z
dc.date.issued2025-05-28
dc.description.abstractEl objetivo principal de esta investigación es mostrar una experiencia real de innovación docente basada en el Modelo de Simulación de Naciones Unidas (MUN), como un recurso de aprendizaje y fomento del desarrollo de competencias y habilidades entre el alumnado de una asignatura de Máster oficial en las áreas de conocimiento de la diplomacia pública y las relaciones internacionales. La investigación está alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en concreto con el número 13: Acción por el clima. Para tal fin, se describe la naturaleza y las características del modelo MUN, la preparación del alumnado en el aula, las experiencias relacionadas con su utilización y los resultados obtenidos en el ámbito de la educación superior, aplicados a las ciencias sociales y jurídicas. Metodológicamente, con el objeto de medir su eficacia, tras la revisión bibliográfica a través del marco teórico, se implementa una investigación de tipo cuantitativo y cualitativo utilizando un cuestionario basado en la escala de Likert. Entre los resultados de la investigación, se pretende verificar o refutar si el MUN logra ser una herramienta pedagógica útil para fomentar y poner en práctica los conocimientos atesorados en el aula, al tiempo que situar al estudiantado en el centro del proceso de aprendizaje y prepararlos para los desafíos y exigencias del mundo profesional actual.es
dc.description.versionversión publicada
dc.identifier.citationTomás López, A. (2025). Abordando los retos de la acción climática en los objetivos de desarrollo sostenible a través del modelo de naciones unidas. En Innovación docente universitaria para un aprendizaje efectivo: experiencias que transforman (pp. 33-67). Colex.
dc.identifier.isbn979-13-7011-152-6
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/30937
dc.language.isoes
dc.page.final67
dc.page.initial33
dc.publisherColex
dc.relation.centerFacultad de Derecho
dc.relation.departmentFilosofía Jurídica
dc.relation.ispartofInnovación docente universitaria para un aprendizaje efectivo: experiencias que transforman.
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subject5602.03 Filosofía del derecho
dc.titleAbordando los retos de la acción climática en los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través del Modelo de Naciones Unidases
dc.typecapítulo de libroes
dc.typebook parten
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication9a97e369-c895-4b98-bf21-57a6e5d73b52
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