La carrera como construcción subjetiva y social: Diseño y validación de un inventario para evaluar la identidad de carrera

Publicación:
La carrera como construcción subjetiva y social: Diseño y validación de un inventario para evaluar la identidad de carrera

dc.contributor.author	Mamolar Alarcón, María del Pilar
dc.contributor.director	Pérez-González, Juan Carlos
dc.contributor.director	Iborra Cuéllar, Alejandro
dc.date.accessioned	2024-05-20T19:59:22Z
dc.date.available	2024-05-20T19:59:22Z
dc.date.issued	2022
dc.description.version	versión final
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14468/17802
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
dc.relation.center	Facultades y escuelas::Facultad de Educación
dc.relation.phd	Programa de doctorado en educación
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.title	La carrera como construcción subjetiva y social: Diseño y validación de un inventario para evaluar la identidad de carrera	es
dc.type	tesis doctoral	es
dc.type	doctoral thesis	en
dspace.entity.type	Publication
relation.isAuthorOfPublication	fb8d616a-1772-470f-9d78-c113aaa1d6cf
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