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"Entre luces y tinieblas": Análisis de la construcción de una situación de segregación escolar a través del estudio de un caso (Resumen)

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dc.contributor.authorCampos Gómez, Jesús Fernando
dc.contributor.directorOlmo Pintado, Margarita del
dc.contributor.directorOsuna Nevado, María del Carmen
dc.date.accessioned2024-05-20T19:58:53Z
dc.date.available2024-05-20T19:58:53Z
dc.date.issued2022
dc.description.versionversión final
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/17766
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
dc.relation.centerFacultad de Educación
dc.relation.phdPrograma de doctorado en educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.title"Entre luces y tinieblas": Análisis de la construcción de una situación de segregación escolar a través del estudio de un caso (Resumen)es
dc.typetesis doctorales
dc.typedoctoral thesisen
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