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Didáctica y formación del profesorado: ¿Hacia un nuevo paradigma?

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dc.contributor.authorGervilla Castillo, Ángeles
dc.contributor.authorQuero Gervilla, María Mercedes
dc.contributor.editorGervilla Castillo, Ángeles
dc.contributor.editorQuero Gervilla, María Mercedes
dc.coverage.spatialMadrid
dc.date.accessioned2025-01-31T11:50:24Z
dc.date.available2025-01-31T11:50:24Z
dc.date.issued2014
dc.description2ª Edición
dc.format.extent332
dc.identifier.citationGervilla-Castillo, A. y Quero Gervilla, M. (2014): Didáctica y formación del profesorado: ¿Hacia un nuevo paradigma? Dykinson. ISBN: 978-84-9031-926-0
dc.identifier.isbn9788490319260
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/25742
dc.language.isoes
dc.publisherDykinson
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Facultad de Educación
dc.relation.departmentDidáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject58 Pedagogía
dc.titleDidáctica y formación del profesorado: ¿Hacia un nuevo paradigma?es
dc.typelibroes
dc.typebooken
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication1dcb6c40-c57b-4bf0-a448-27d10702a3a1
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